Безопасность

Важно!!! Профилактика незаконного оборота наркотиков среди несовершеннолетних и молодёжи!

«Если Вы подверглись насилию в семье, стали жертвой торговли
людьми, террористических актов, техногенных катастроф и стихийных
бедствий, являетесь лицом из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, прибывшим в район при распределении по первому
рабочему месту (нуждаетесь в жилье на кратковременный период решения
вопроса о предоставлении места проживания), то «кризисная» комната для
временного приюта открыта для Вас.
Вы можете обратиться:
- в ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения
Первомайского района г. Витебска» по адресу: ул. 1-я Пролетарская, д. 20,
каб. 16, тел. 37-20-17, тел. (33) 903-14-95 (МТС) (в будние дни с 8 – 17.00,
обед 13 – 14.00);
- в отдел внутренних дел администрации Первомайского района
г.Витебска, тел. 27-09-96 (круглосуточно, ежедневно).
Психологическую помощь можно получить по телефону «Доверие»: 37-20-
17» (в будние дни с 8 – 17.00).

 

Нужна помощь? POMOGUT.BY!

План мероприятий пожарно-профилактической акции «За безопасность вместе» в ГУО «Средняя школа № 47 г. Витебска имени Е.Ф. Ивановского с 18.10 по 29.10

развернуть

Цель: снижение количества пожаров, происходящих по причине несоблюдения гражданами правил пожарной безопасности в жилых зданиях и сооружениях, повышение информированности трудовых коллективов, законных представителей, несовершеннолетних о возможностях государственных организаций по оказанию услуг в сфере обеспечения пожарной безопасности, укрепление правопорядка, предупреждение правонарушений, совершаемых гражданами в состоянии алкогольного опьянения.

Задачи:

  1. Информировать трудовые коллективы, законных представителей, несовершеннолетних о состоянии пожарной безопасности, разъяснить последствия несоблюдения правил пожарной безопасности, оставления детей без присмотра, злоупотребления спиртными напитками.
  2. Оказать помощь в обучении законных представителей, несовершеннолетних мерам пожарной безопасности в быту и в учреждении образования.
  3. Акцентировать внимание администраций учреждений образования на необходимость проведения регулярной и целенаправленной работы по обеспечению пожарной безопасности на территории домовладений, учреждений образования.

 

Наименование мероприятий

Сроки исполнения

Исполнители

Контроль

1

Разработка школьного плана о проведении мероприятий акции.

до 18.10.2021

Петров Д.С.

Шестель А.Б.

Мержвинский С.Л.

2

Размещение  сведений о цели и задачах акции, времени и алгоритме её проведения на информационных стендах, интернет-сайте учреждений образования.

в течение акции

Петров Д.С.

Шестель А.Б.

Мержвинский С.Л.

3

Организация и проведение инструктивно-разъяснительной работы (с оценкой безопасности условий проживания)  с максимальным охватом семей,  несовершеннолетние которых признаны находящимися в социально опасном положении.

в течение акции

СППС

Мержвинский С.Л.

4

Проведение разъяснительной работы на родительских собраниях, в коллективе по вопросам:

4.1. недопустимости оставления детей без присмотра,

4.2. уголовной ответственности родителей за оставление малолетних детей в опасности.

4.3. профилактики пожаров и гибели людей от них, в т.ч. по причине неосторожного обращения с огнём в состоянии алкогольного опьянения;

4.4. соблюдения требований пожарной безопасности при сжигании мусора на приусадебных участках;

4.5. соблюдения правил пользования газом в быту, установки в помещениях с газовым оборудованием сигнализаторов по обнаружению угарного газа.

в течение акции

Классные руководители 1-11-х кл.

Мержвинский С.Л.

5

Размещение на информационных стендах, на официальном сайте учреждения образования памяток (листовок) по предупреждению пожаров и гибели людей от них (в осенне-зимний пожароопасный период).

в течение акции

СППС

Мержвинский С.Л.

7

Трансляция рекламных роликов и фильмов противопожарной тематики с целью формирования у обучающихся культуры безопасности жизнедеятельности.

в течение акции

Петров Д.С.

Шестель А.Б.

Мержвинский С.Л.

8

Проведение мероприятий пожарно-профилактической направленности:

Конкурс рисунков и плакатов «Спасатели – глазами детей».

Викторина «Учимся жить безопасно».

Кинолекторий: «Дело храбрых».

Круглый стол «Урок безопасности».

Выставка художественной литературы «Неизвестные герои».

Классные часы по теме пожарной безопасности, опасности пиротехнических изделий.

Час общения  «Мое поведение при пожаре».

Кинолекторий: «Основы противопожарной безопасности».

Беседа – викторина «Огонь-это прекрасно, огонь-это опасно!».

в течение акции

Педагоги-организаторы, Классные руководители 1-11-х кл.

Мержвинский С.Л.

9

Приглашение работников городского МЧС для выступлений перед обучающимися на тему «Предупреждение пожаров в осенне-зимний пожароопасный период»

в течение акции

Петров Д.С.

Шестель А.Б.

Мержвинский С.Л.

10.

Информирование отдела о ходе и результатах проведения мероприятий акции

до 25.10.2021

(адрес почты pologovamarina@yandex.ru

Петров Д.С.

Шестель А.Б.

Мержвинский С.Л.

 

свернуть

Детская шалость с огнем

развернуть

Одной из причин возникновения пожаров является детская шалость с огнем. Увы, цифры статистики жестки и неумолимы. На территории Витебской области за 2019, 2020 и на сегодняшний день 2021 года гибели детей на пожарах не допущено. Но, к сожалению, в разрезе республики на пожаре погибло 4 ребёнка.

Почему происходят пожары по причине детской шалости с огнем? Рассматривая каждый случай гибели ребенка, понимаешь, что трагедиям сопутствовали обыкновенные житейские обстоятельства – родители ушли на работу, в магазин, к соседям, или занимались во дворе хозяйственными делами. Другими словами, дети оставались без присмотра. А далее непоправимый и жестокий итог родительской халатности: гибель ребенка.

Дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда ребенок остается один. И нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире.

Поэтому, прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшим детям или кому-нибудь из взрослых. Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое-нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами, в углах комнат. Отыскать детей в обстановке развития пожара – дело нелегкое.

Навыки осторожного обращения с огнем необходимо воспитывать у детей, начиная с 4-5-летнего возраста. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички – не игрушка, а огонь – не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре, как о тяжелом бедствии для людей.

Дети дошкольного и младшего школьного возраста, особенно мальчики, любят применять в играх спички и огнеопасные предметы. У детей отсутствует жизненный опыт, соответственно они не могут предвидеть последствий своих действий. Наиболее распространены у детей игры, связанные с разведением костров. Места для разведения костра подбирают соответствующие – подальше от родительских глаз – на чердаках домов, в сараях, подвалах, хозяйственных постройках, около стогов сена. Пока огонь небольшой ребенок наблюдает за происходящим, как только огонь принимает устрашающие размеры, а происходит это в течение нескольких минут, естественной реакцией является испуг, а потом стремление спрятаться. Боясь родительского гнева и наказания, некоторые дети убегают и прячутся в другом месте. Большинство же, закрыв лицо руками от страха, навсегда остаются в огненном капкане.

Дети страдают от огня из-за своей неподготовленности. Ребенок не знает, как себя вести в случае возникновения пожара, как действовать, у кого просить помощи и главное, как спастись. И в этом в первую очередь виноваты взрослые. Правильное воспитание детей в семье, привитие им навыков осторожного обращения с огнем, организация их досуга являются залогом предупреждения пожаров и предотвращают детский травматизм. Правилам безопасного обращения с огнем детей нужно обучать, а не просто говорить, что можно, а чего нельзя. К сожалению, в семье обучение детей мерам пожарной безопасности чаще всего ограничивается запрещающими окриками: «Не трогай спички, положи коробок на место!», «Электроплитку не включай!», «Не подходи к газовой плите!». А ведь детям в повседневной жизни приходится, и это вполне естественно, пользоваться газовыми и электроплитами, другими электроприборами (телевизором, утюгом и т. д.), — всем тем, что способно вызвать пожар. Поэтому, общаясь с детьми, упор нужно делать не на запретах, а на разъяснениях.

Где и как ребенок проводит свой досуг, с кем он дружит, какими играми увлекается – эти вопросы должны быть предметом постоянного внимания родителей.

Воспитание иммунитета личной безопасности у ребенка должно идти с чувством меры. Разговор на эти темы надо вести доброжелательно. Учеба не пройдет в пустую, если учитывать особенности детской психологии и индивидуальные особенности ребенка, объяснять и показывать на примерах, играх, фильмах (мультфильмах), картинках и реальных жизненных ситуациях.

Объясните, для чего предназначен тот или иной прибор, как правильно им пользоваться, какие меры предосторожности при этом соблюдать. Расскажите, что при неправильном использовании, этот прибор может вызвать пожар.

Еще раз обращаем внимание родителей на то, что детей нужно не просто «беречь от огня»: не оставлять их одних без присмотра, не разрешать им баловаться со спичками и электроприборами. Необходимо обучать детей правилам обращения с источниками огня и действиям в случае пожара.

Меры по предупреждению пожаров от шалости детей: не оставлять на виду спички, зажигалки и не позволять детям покупать спички, сигареты.  Следите за времяпрепровождением детей и не оставлять детей без присмотра. Не доверяйте маленьким детям наблюдать за топящимися печами и нагревательными приборами, пользоваться газовыми приборами. Выучите с ребенком ваш домашний адрес и номер телефона, чтобы при необходимости он мог сам обратиться за помощью в службу спасения. Возле телефона на листе бумаги напишите номера экстренных служб, и объясните ребенку при каких обстоятельствах ими можно воспользоваться.

Уважаемые родители! Позаботьтесь о своих детях – постарайтесь организовать их досуг, особенно, в летний период. Учите их правилам безопасного поведения. У детей должно быть счастливое детство! И именно вы, в первую очередь, ответственны за это.

свернуть

Памятка эскалаторы

развернуть

Памятка лифты

развернуть

Безопасность на воде

развернуть

В жаркое время вода – «лучший друг» и основное спасение для многих людей. Особенно она привлекает детей, для которых поплескаться, поплавать или просто подурачиться – яркий способ летнего досуга.

Водоемы становятся самыми популярными и доступными для отдыха местами. Каждый день их прибрежная территория усеяна сотнями семей, которые активно и весело проводят свободное время. Однако такой, казалось бы, привычный отдых может закончиться трагедией. Чтобы этого не произошло, стоит выполнять следующие правила:

свернуть

о правилах безопасного поведения в сети Интернет

развернуть

Методические рекомендации

развернуть

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Методические рекомендации по организации образовательного процесса в учреждениях образования в условиях распространения инфекции COVID-19

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

  1. Актуальность настоящих Методических рекомендаций обусловлена пандемией инфекции, вызванной коронавирусом SARS-CoV-2 (далее - инфекция COVID-19), которая отмечается в мире с начала 2020-го года.

Настоящие Методические рекомендации разработаны в целях предотвращения распространения инфекции COVID-19 в учреждениях образования Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году.

  1. Настоящие Методические рекомендации разработаны в

соответствии со статьей 23 Закона Республики Беларусь «О санитарно­эпидемиологическом благополучии населения»,               предусматривают

комплекс мероприятий, направленных на снижение риска заболеваний инфекцией COVID-19.

  1. Настоящие Методические рекомендации предназначены для использования во всех типах учреждений образования для детей и взрослых вне зависимости от формы собственности и ведомственной принадлежности.

Отдельные положения рекомендаций могут использоваться в деятельности иных учреждений и организаций (дома ребенка, стационарные дома-интернаты для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития, специализированные учебно-спортивные учреждения для детей и иные).

  1. На основании положений настоящих Методических

рекомендаций, указаний (решений, планов) исполнительных и распорядительных органов в каждом учреждении образования с учетом его типа, имеющихся условий и особенностей режима деятельности разрабатывается и утверждается руководителем учреждения образования «План    организационных       и                   санитарно-противоэпидемических

мероприятий по предупреждению возникновения и распространения инфекции COVID-19, действий при выявлении заболевания (заболеваний) инфекцией COVID-19».

В Плане мероприятий должны быть определены ответственные за выполнение каждого конкретного мероприятия, контролирующие со стороны администрации учреждения образования лица, сроки (время) выполнения мероприятия (мероприятий).

Справочно:

Целесообразна разработка местными исполнительными и распорядительными органами Примерных (типовых) планов- мероприятий по отдельным типам учреждений образования (дошкольного, общего среднего, специального, профессионально­технического и среднего специального, высшего образования, дополнительного образования детей и молодежи, дополнительного образования взрослых, социально-педагогических учреждений и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) на территориальном уровне.

ГЛАВА 2

ОСНОВНЫЕ ОБЩИЕ САНИТАРНО-ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

  1. В период распространения инфекции COVID-19 устанавливается режим организации образовательного процесса, предусматривающий соблюдение принципов социального дистанцирования[1], в том числе:

ограничение (запрет) проведения лекционных и объединенных групповых учебных занятий (занятий) или их проведение с соблюдением

[1] Социальное дистанцирование - комплекс немедикаментозных санитарно­противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционного заболевания.

Цель социального дистанцирования - минимизация контакта между инфицированными и неинфицированными лицами.

Принцип социального дистанцирования - человек организует свою жизнь таким образом, чтобы сократить на % контакты за пределами дома и работы и на % - на работе (учебе). Если население использует социальное дистанцирование, избегая посещения общественных мест и ограничивая свои передвижения, уменьшается риск распространения инфекции, происходит сдерживание распространения вируса.

5.1.   разделение времени начала и окончания смен (учебных занятий, занятий, перемен);

5.2.      увеличение по возможности продолжительности перемен и продолжительности пересменок, в том числе в учреждениях образования с двухсменным режимом работы, не менее чем на 5 минут, в целях проведения проветривания;

5.3.           максимально возможное разобщение обучающихся при обучении, проживании, организации сна, питания, а именно:

закрепление за каждым учебным классом (учебной группой) конкретного учебного помещения;

рассадка обучающихся с учетом максимального разобщения; 

дистанции обучающихся друг от друга не менее 1 - 1,5 м;

переход, по возможности, на двухсменный режим при односменном режиме образовательного процесса;

организация посещения столовой по максимально разобщенному графику, обеспечение рассаживания обучающихся в обеденном зале с соблюдением дистанции друг от друга не менее 1 - 1,5 м;

организация пользования общим гардеробом по установленному разобщенному графику;

максимально возможное разобщение обучающихся при организации ночного и дневного сна;

недопущение совместного использования раздевалок при спортивном, танцевальном (хореографическом) залах, при плавательном бассейне обучающихся, заканчивающих занятие и пришедших на занятие (сокращение занятий, выделение дополнительных помещений для переодевания);

  • ограничение проведения массовых мероприятий в помещениях учреждений образования, в том числе с использованием актового, музыкального и спортивного залов, плавательного бассейна (при наличии), посещения выставок и музеев, театров и кинотеатров, других общих мероприятий, минимизация количества участников и приглашенных с обеспечением социального дистанцирования;

запрет указанных мероприятий - при осложнении эпидемиологической ситуации на административной территории по решению местных исполнительных и распорядительных органов; при регистрации в учреждении образования одного и более случаев инфекции COVID-19;

  • обеспечение проведения массовых мероприятий (культурных, спортивных и физкультурно-оздоровительных) преимущественно на открытом воздухе;
  • при необходимости организация образовательного процесса обучающихся с использованием информационно-коммуникативных технологий полностью или частично (по отдельным учебным предметам, учебным дисциплинам или видам занятий) с учетом типа учреждения образования и возможностей конкретного учреждения образования;
  • ограничение (запрет) проведения родительских собраний и личных встреч педагогических работников с родителями (законными представителями) обучающихся - использование для общения телефонов, электронной почты и другое;
  • ограничение (запрет) проведения педагогических советов, советов учреждений образования, собраний работников в очном режиме с общей численностью участников более 5 человек, проведение рабочих совещаний и мероприятий в формате видеоконференций (с использованием средств видеосвязи);
  • обеспечение работы курьерской службы и прием корреспонденции бесконтактным способом (определение специальных мест и устройств приема и выдачи) с соблюдением режима дезинфекции и физического дистанцирования;
  • исключение по возможности использования общих телефонов, компьютерной техники, оборудования лингафонных кабинетов (наушников), при необходимости использования - их дезинфекция до и после использования;
  • использование бесконтактных методов приветствия;
  • ограничение направления педагогических и иных работников в командировки, в том числе в страны, неблагополучные по инфекции COVID-19, в соответствии с * Перечнем стран, в которых регистрируются случаи инфекции COVID-19 (далее - Перечень); отмену рабочих поездок в неблагополучные по инфекции COVID-19 зарубежные страны работников, входящих в группы риска в соответствии с официальными рекомендациями;

^Перечень стран, предусмотренный постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 25 марта 2020 № 171 «О мерах по предотвращению завоза и распространения инфекции, вызванной коронавирусом COVID-19», определяется и размещается на сайте Министерства здравоохранения Республики Беларусь (minzdrav.gov.by).

  1. Принимаются меры по снижению риска (недопущению) заноса инфекции COVID-19 в учреждение образования, предусматривающие:
  • обеспечение ежедневного перед началом деятельности учреждения образования измерения температуры тела работников с преимущественным использованием бесконтактных термометров и с опросом о наличии признаков респираторных заболеваний - «пропускной фильтр».

При оценке результатов бесконтактной термометрии следует учитывать границы нормальной температуры, принятые для разных моделей бесконтактных термометров и указанные в руководстве к прибору. При индикации повышенной температуры тела следует провести повторное измерение через 5-10 минут либо произвести измерение контактным термометром.

При измерении температуры тела контактными термометрами необходимо обеспечить их обязательную дезинфекцию после каждого использования средствами дезинфекции, разрешенными к применению для этих целей Министерством здравоохранения Республики Беларусь, по эффективному в отношении вирусов режиму и в соответствии с инструкцией производителя; при проведении контактной термометрии исключить применение ртутных термометров;

  • недопущение на учебу/работу обучающихся и работников учреждения образования с признаками респираторной инфекции (кашель, насморк, повышенная температура тела и т.д.), временную их изоляцию в медицинский изолятор с дальнейшей организацией их возвращения домой (для вызова врача) или в организацию здравоохранения;
  • при отсутствии медицинского изолятора определение дополнительного помещения, которое при необходимости может быть использовано для временной изоляции обучающихся и работников с признаками респираторной инфекции;
  • использование медицинскими и иными работниками, участвующими в проведении «пропускного фильтра», средств защиты органов дыхания, перчаток;

обеспечение вышеуказанных работников средствами защиты органов дыхания, перчатками, средствами дезинфекции в виде растворов, салфеток для обработки рук с созданием запаса их в учреждении образования не менее чем на 1 месяц;

использование средств защиты органов дыхания по желанию иными работниками и обучающимися в возрасте старше 14 лет;

  • использование масок в соответствии с рекомендованными правилами использования масок согласно приложению 1 к настоящим Методическим рекомендациям, перчаток - в соответствии с рекомендованными правилами использования перчаток согласно приложению 2 к настоящим Методическим рекомендациям;
  • оборудование при входе в учреждение образования места

обработки рук работниками и обучающимися старше 18 лет средствами дезинфекции        кожных        покровов/антисептиками        для         кожи,

предназначенными для этих целей (в том числе с помощью бесконтактных дозирующих устройств), или дезинфицирующими салфетками;

  • своевременную изоляцию из учреждения образования обучающегося или работника, по которому поступило сообщение, что данное лицо является контактом первого уровня с лицами, имеющими инфекцию COVID-19;
  • при регистрации случая (случаев) заболевания инфекцией COVID-19 организацию и введение санитарно-противоэпидемических мероприятий в соответствии с указаниями специалистов территориальных учреждений государственного санитарного надзора, оказание данным специалистам помощи в определении контактов первого и второго уровней;
  • максимально возможное ограничение посещений обучающихся родственниками в помещениях учреждения образования.
  1. Принимаются меры по соблюдению личной гигиены работниками и обеспечению должного санитарного состояния помещений, предусматривающие:
  • создание условий для соблюдения гигиены рук работниками и обучающимися:

обеспечение в местах общего пользования и при входе в обеденный зал объекта общественного питания учреждения образования наличия в умывальниках холодной и горячей проточной воды, укомплектование умывальников мылом или дозаторами с жидким мылом (с учетом возраста обучающихся),    одноразовыми                                     бумажными                полотенцами

(электросушилками) или индивидуальными полотенцами (дошкольный возраст);

обеспечение умывальников для медицинских работников, работников объекта питания и иных работников, а также для обучающихся в возрасте старше 18 лет дополнительно дозаторами со средствами дезинфекции кожных покровов/антисептиками для кожи (оптимально использование локтевых, сенсорных дозаторов) для обработки рук;

обеспечение контроля и регулярной заправки дозаторов с жидким мылом и антисептиками;

  • мытье рук с мылом обучающимися и работниками по приходу в учреждение образования, после прогулок, занятий, в том числе на открытом воздухе, после посещения туалета, перед приемом пищи, по мере необходимости;

дополнительную обработку с использованием средств дезинфекции кожных покровов/антисептика для кожи медицинскими работниками, работниками объекта питания, по желанию иными работниками и обучающимися в возрасте старше 18 лет;

соблюдение правил гигиены рук согласно приложению 3 к настоящим Методическим рекомендациям;

  • обеспечение эффективной вентиляции помещений:

осуществление в установленном порядке (не реже одного раза в 3 года) технического контроля за функционированием систем механической вентиляции с отметкой полученных результатов в паспорте на вентиляционную установку;

обеспечение эффективной работы естественной вентиляции с механическим побуждением, кондиционеров и иных устройств вентиляции и кондиционирования воздуха;

обеспечение исправности фрамуг, форточек и иных устройств для проветривания помещений;

обеспечение постоянного проветривания учебных и групповых помещений, рекреаций и иных помещений во время отсутствия обучающихся и работников, с учетом погодных условий - во время нахождения обучающихся и работников в помещениях;

  • обеспечение, по возможности, установки средств очищения воздуха (рециркуляторов), обеспечивающих обработку воздуха в присутствии людей, в помещениях общего пользования (объекты питания, коридоры и рекреации, гардеробы для работников и другое), помещениях медицинского назначения, помещениях с пребыванием детей раннего возраста (до 3 лет), детей с особенностями психофизического развития, в учреждениях образования с круглосуточным пребыванием детей;
  • обеспечение уборки помещений:

проведение в течение дня по мере необходимости влажной уборки помещений с использованием моющих средств, но не реже 2 раз в день (по окончании рабочего дня или перед его началом, между сменами и другое), не реже 3 раз в день - в учреждениях образования с круглосуточным пребыванием, с пребыванием обучающихся 10,5 - 12 часов, при двухсменном режиме организации образовательного процесса ; после каждого использования - обеденного, спортивного, музыкального, хореографического (танцевального), актового залов, залов лечебной физической культуры, после каждой перемены - санитарных узлов;

в том числе не реже 1 раза в день (преимущественно в конце рабочего дня и в пересменку) проведение уборки с использованием средств дезинфекции, эффективных в отношении вирусов (с акцентом на дезинфекцию ручек дверей, поручней, перил, лифтовых кабин, спортивного оборудования и спортивного инвентаря, гардеробных шкафчиков, столов, стульев, компьютерных клавиатур и мышек, телефонных аппаратов, игрушек и иных контактных поверхностей);

проведение дополнительно в течение дня дезинфекции дверных ручек, поручней, перил, выключателей, поверхностей столов;

  • использование бесконтактных методов приветствия.
  1. Проводится информационно-разъяснительная работа по профилактике острых респираторных инфекций (ОРИ), в том числе инфекции COVID-19, предусматривающая:
  • обеспечение информирования работников учреждения образования, обучающихся старше 18 лет, родителей (законных представителей) (размещение плакатов, инфографики, памяток, листовок и др.) по следующим вопросам:
  • клинические проявления коронавирусной инфекции COVID-19 или ОРИ (повышение температуры тела до 38 - 39°С, кашель, одышка, отсутствие обоняния, мышечная и головная боль и др.);
  • алгоритм действий при выявлении признаков инфекции COVID-19 или ОРИ у работника, обучающегося и (или) членов его семьи в домашних условиях с акцентом на:

необходимость вызова врача на дом и недопустимость самостоятельного посещения организации здравоохранения;

запрет на посещение места работы при выявлении признаков инфекции COVID-19 или ОРИ;

  • соблюдение алгоритма действий при появлении признаков инфекции COVID-19 или ОРИ у работника на рабочем месте с акцентом на:

необходимость своевременного предоставления работником учреждения образования информации о состоянии своего здоровья и контактах с лицами, имеющими ОРИ, в том числе инфекцию COVID-19, ответственному лицу учреждения образования;

необходимость информирования ответственного лица учреждения образования для организации последующей временной изоляции и транспортировки (ухода) домой или транспортировки в организацию здравоохранения;

запрет самостоятельного передвижения данного работника по учреждению образования, за исключением места временной изоляции, до принятия решения о способах транспортировки (ухода) домой или транспортировки в организацию здравоохранения;

соблюдение правил гигиены рук;

соблюдение принципа социального дистанцирования (не менее 1,5 м), как одной из наиболее эффективных мер профилактики;

правила использования спецодежды и СИЗ, в том числе масок и перчаток, с акцентом на необходимость соблюдения режима их использования;

нежелательность планирования командировок, поездок и отпусков в страны, неблагополучные по инфекции COVID-19;

доведение до сведения педагогов и других заинтересованных номеров «горячих линий» («прямых телефонных линий») для вызова врача и для получения необходимых консультаций;

официальные информационные ресурсы (сайты Всемирной организации здравоохранения, Министерства здравоохранения Республики Беларусь, Государственного учреждения «Республиканский центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья», Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», Государственного учреждения «Республиканский научно-практический центр эпидемиологии и микробиологии», Республиканского унитарного предприятия «Научно­практический центр гигиены»);

  • организацию постоянной ежедневной работы с обучающимися по мерам профилактики ОРИ и инфекции COVID-19, в том числе соблюдению правил гигиены рук, респираторного этикета, социальной дистанции, бесконтактного приветствия, слежения за чистотой своего рабочего места, своевременного обращения к медицинскому работнику или ответственному по учреждению лицу при появлении признаков ухудшения состояния здоровья и иное;

размещение на официальных интернет-сайтах, информационных стендах учреждения образования информации с разъяснениями правил профилактики ОРИ и инфекции COVID-19, правил «респираторного этикета» и мытья рук (в том числе приведенных в приложении 2).

  1. Предусматриваются меры по недопущению распространения инфекции COVID-19 через объект общественного питания учреждения образования, а именно:
  • проведение ежедневной по приходу на работу термометрии работников объекта питания с отметкой в журнале «Здоровье»;
  • обеспечение всех работников масками, перчатками и средствами дезинфекции для рук/антисептиками для кожи;
  • обеспечение обязательного использования работниками и дежурными по столовой обучающимися масок и перчаток при выдаче и раздаче пищи, пищевых продуктов через буфет, сервировке обеденных столов;
  • обеспечение своевременной влажной уборки производственных помещений с применением разрешенных для этих целей моющих средств;

обеспечение обработки дезинфицирующими средствами (в дополнение к влажной уборке) мест общего пользования, дверных ручек, поручней, подносов, столов, спинок стульев (подлокотников кресел), умывальных раковин при входе в обеденный зал;

  • обеспечение в конце рабочего дня проведения дезинфекции рабочих поверхностей объекта общественного питания, включая торгово­технологическое оборудование;
  • обеспечение мытья столовой посуды преимущественно в посудомоечных машинах с применением режима обработки, обеспечивающего дезинфекцию посуды при температуре воды не ниже 65°С;

организация дезинфекции посуды химическим или физическим методом в конце рабочего дня в случае ее мытья ручным способом;

при использовании одноразовой посуды обеспечение ее сбора в плотно закрываемые пластиковые пакеты для дальнейшего обеззараживания в конце рабочего дня и утилизации;

  • организация регулярного (не реже чем каждые 2 часа) проветривания помещений;
  • недопущение скопления обучающихся и работников на линиях раздачи пищи, в очереди в кассу (целесообразно выполнить разметку на расстоянии 1- 1,5 м);
  • обеспечение расстановки обеденных столов на расстоянии не менее 1,5 м;
  • обеспечение безопасного питьевого режима обучающихся и работников.

ГЛАВА 3

ОТДЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ С УЧЕТОМ ТИПА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

  1. В учреждениях дошкольного, общего среднего и специального образования при организации подвоза обучающихся рекомендуется:
  • соблюдение, по возможности, при организации подвоза

автотранспортом (школьными автобусами, специально оборудованным транспортом) принципа физического дистанцирования в 1             -   1,5 м

(использование одним ребенком двух мест);

  • проведение после каждого использования (после каждого рейса) проветривания автотранспорта, влажной уборки и дезинфекции контактных поверхностей с акцентом на дверные ручки, поручни, подлокотники кресел, пряжки ремней безопасности, спинки сидений);
  • с целью обязательного использования обеспечение водителей автотранспорта средствами индивидуальной защиты (маски, перчатки), средствами дезинфекции поверхностей и средствами дезинфекции кожных покровов/антисептиками для кожи.
  1. В учреждениях образования с круглосуточным пребыванием обучающихся (социально-педагогические учреждения, школы-интернаты, общежития):

выделение дополнительных мест медицинского изолятора;

в случае регистрации инфекции COVID-19 у проживающего (проживающих) создание условий для самоизоляции контактов первого уровня (определение изолированного от других жилого блока или группы жилых помещений с кухней и санитарным блоком), организацию контроля за соблюдением режима самоизоляции;

организация контроля медицинскими работниками учреждения образования за состоянием здоровья проживающих, являющихся контактами первого уровня по инфекции COVID-19;

организация для контактов первого уровня привозного горячего питания или организация доставки пищевых продуктов и создание условий для приготовления пищи;

обеспечение своевременной изоляции заболевшего в медицинский изолятор и, при необходимости, дальнейшей госпитализации в организацию здравоохранения.

  1. В учреждениях образования с пребыванием детей дошкольного возраста, учреждениях образования с круглосуточным пребыванием детей:

запрет приема детей, в том числе вновь поступающих, в группы, в которых зарегистрирован случай заболевания инфекцией COVID-19, в течение 14 дней после регистрации заболевания;

запрет объединения разных групп, за исключением аварийных и иных внештатных ситуаций;

увеличение общей продолжительности прогулок на открытом воздухе при благоприятных погодных условиях на 1 час 30 минут и более в день с учетом возраста воспитанников, режима работы учреждения образования.

  1. В учреждениях дошкольного образования, специальных дошкольных учреждениях:

организация утреннего приема детей при благоприятных погодных условиях на открытом воздухе;

проведение различных форм организации музыкальной и физкультурно-оздоровительной деятельности (праздники, развлечения) в групповых помещениях в отсутствие родителей (законных представителей) обучающихся.

  1. В учреждениях среднего специального, профессионально­технического, высшего, дополнительного образования взрослых:

увеличение периода времени, отведенного для приемов пищи.

  1. В учреждениях общего среднего, специального образования:

увеличение по возможности продолжительности перемен (минимальная продолжительность - не менее 15 минут), перерыва между занятиями первой и второй смен - не менее 30 минут;

ограничение при возможности совместного (в одно время) с учащимися учреждения профессионально-технического или среднего специального образования реализации образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) учащимися X - XI (XII) классов;

проведение общешкольных линеек перед началом учебного года и в других случаях на открытом воздухе с соблюдением расстояния между обучающимися, работниками и родителями (законными представителями) не менее 1 - 1,5 м друг от друга, использование родителями (законными представителями) и работниками масок.

  1. В учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования, учреждениях высшего образования:

ограничение при возможности организации теоретических и практических занятий, производственного обучения, производственной практики вне учреждения образования.

ГЛАВА 4

ОТДЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРИБЫВШИХ ИЗ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

  1. Иностранным обучающимся из стран, включенных в Перечень, рекомендуется прибыть к месту обучения за 15 дней до начала учебного процесса в целях нахождения в течение указанного времени на самоизоляции согласно постановлению Совета Министров Республики Беларусь от 25 марта 2020 № 171 «О мерах по предотвращению завоза и распространения инфекции COVID-19» и проведения лабораторного обследования на инфекцию COVID-19 (ПЦР) после окончания срока самоизоляции. При получении отрицательного результата лабораторного исследования обучающийся может быть допущен к занятиям.
  2. Иностранным обучающимся из стран, не включенных в Перечень, рекомендуется прибыть к месту обучения за 7-14 дней до начала учебного процесса в целях нахождения в течение указанного времени в условиях минимизации контакта с окружающими. Период нахождения в условиях минимизации контактов может быть сокращен до 7 дней при проведении лабораторного обследования на инфекцию COVID-19 (ПЦР) на 6-7-й день после прибытия. При получении отрицательного результата лабораторного исследования обучающийся может быть допущен к занятиям.

Справочно:

Обследование проводится на платной основе в лабораториях, определенных Министерством здравоохранения Республики Беларусь, расположенных в г. Минске (3) и областных центрах.

  1. Всем иностранным обучающимся по прибытии необходимо иметь при себе результаты лабораторного исследования на инфекцию COVID-19 (ПЦР), выполненного не ранее, чем за 2 дня до въезда на территорию Республики Беларусь.

Справочно:

Форма документа о результатах исследования не регламентирована. Принимается документ на русском или английском языке с указанием наименования лаборатории, проводившей исследование, даты проведения исследования, результата, данных об обследуемом (как в паспорте).

  1. Руководители учреждений образования обеспечивают:
  • поименный учет планируемых к прибытию и прибывших иностранных обучающихся и передачу списков по форме согласно приложению 4 к настоящим Методическим рекомендациям в территориальные центры гигиены и эпидемиологии и организации здравоохранения по мере поступления;
  • предварительное информирование иностранных обучающихся о необходимости заблаговременного прибытия на обучение и наличия при себе результатов лабораторного обследования (ПЦР) на инфекцию COVID-19 и необходимости пребывания на самоизоляции/в условиях минимизации контакта с окружающими (в зависимости от страны прибытия);
  • встречу иностранных обучающихся в пункте приезда (в аэропорту, на железнодорожных и автовокзалах) и доставку их к месту пребывания с вручением им Перечня мероприятий обязательных для выполнения (в двух экземплярах: 1 экземпляр остается у обучающегося, 1 - в учреждении образования) согласно приложению 5 к настоящим Методическим рекомендациям;
  • контроль наличия документа о результатах обследования на инфекцию COVID-19 (ПЦР), проведенного не ранее, чем за 2 дня до въезда на территорию Республики Беларусь. В случае прибытия иностранного обучающегося без вышеуказанного документа - организация его лабораторного обследования в оперативном порядке;
  • создание условий для нахождения иностранных обучающихся, указанных в п.1, на самоизоляции, в п.2. - в условиях минимизации контактов: заселение в отдельное общежитие/этажи/блоки общежития, а также контроль за соблюдением обучающимися требований по нахождению на самоизоляции (в условиях минимизации контактов);
  • создание условий для дистанционного обучения иностранных обучающихся, прибывших на обучение в срок менее 7-14 дней до начала обучения;
  • создание условий для соблюдения принципа социального дистанцирования, гигиены рук в местах проживания/обучения иностранных обучающихся: размещение при входах, а также в местах общего пользования в общежитиях, учебных корпусах дозирующих устройств (предпочтительно бесконтактных) с дезинфицирующим средством/антисептиком для обработки рук;
  • организацию дезинфекционных мероприятий в местах проживания/обучения иностранных обучающихся с акцентом на дезинфекционную обработку контактных поверхностей: дверных ручек, поручней, кнопок выключателей, санитарно-технического оборудования, компьютерных гаджетов и другое;
  • организацию информационно-образовательной работы с иностранными обучающимися по профилактике инфекции COVID-19.
  1. Медицинские работники медицинского пункта (здравпункта) учреждения образования, при невозможности главные врачи территориальной организации здравоохранения организовывают:
  • медицинское наблюдение за иностранными обучающимися 1 раз в 7 дней;
  • информационно-образовательную работу с иностранными обучающимися по профилактике инфекции COVID-19.
  1. Главные государственные санитарные врачи территориальных центров гигиены и эпидемиологии организовывают:
  • оценку условий размещения иностранных обучающихся для обеспечения самоизоляции (минимизации контактов);
  • наличие списков иностранных обучающихся с указанием планируемой даты прибытия, наименования страны прибытия, пути следования с отметкой о дате прибытия (отметкой о неприбытии) согласно приложению 4 к настоящим Методическим рекомендациям.

 

Приложение 1

Рекомендации по использованию масок

  1. Перед надеванием маски

вымойте руки проточной водой с мылом. Если доступ к проточной воде и мылу затруднен, обработайте руки антисептиком, для этого нанесите 3-5 мл антисептика на сухие руки. Используйте определенный набор движений в любой последовательности. Все участки кожи кистей рук должны быть затронуты в процессе их обработки.

  1. Наденьте

маску цветной стороной наружу держась за ушные фиксаторы, расположив ее таким образом, чтобы складки на наружной поверхности были направлены вниз. Плотно прижмите крепление в области носа. При наличии специальных складок на маске их необходимо развернуть. Маска должна закрывать рот, нос и подбородок.

  1. После использования

снимите маску, держась за ушные фиксаторы. Поместите использованную маску в полиэтиленовый пакет, а затем в контейнер для мусора.

  1. Многоразовые средства индивидуальной защиты органов дыхания

могут применяться только при условии индивидуального использования. Процесс их обработки и последующего использования осуществляется по индивидуальному         принципу         с         использованием         моющих,

дезинфицирующих или других средств, рекомендуемых изготовителем. После использования многоразовой маски перед ее повторным применением необходима стирка в горячей воде (не менее 60 градусов) с мылом или стиральным порошком, затем проглаживание утюгом с паром. При невозможности немедленной обработки многоразовой маски (например, нахождение вне дома), следует поместить ее в индивидуальный пакет.

  1. После снятия маски вымойте руки проточной водой с мылом или обработайте руки антисептиком как это описано в пункте 1.
  2. Общие правила использования одноразовых и многоразовых масок:

Правило 1. Использовать маску не более двух часов.

Правило 2. Немедленно заменить маску в случае ее намокания (увлажнения), даже если прошло менее двух часов с момента использования.

Правило 3. Не касаться руками закрепленной маски.

         Приложение 2

Рекомендации по использованию перчаток

При использовании перчаток необходимо соблюдать следующие правила:

перед надеванием перчаток необходимо вымыть руки с мылом (при отсутствии такой возможности обработать спиртосодержащими средствами дезинфекции кожных покровов/антисептиками для кожи);

носить одноразовые перчатки следует не более одного-двух часов;

не следует надевать перчатки, если их поверхность повреждена;

в случае нарушения целостности одной перчатки, менять на новые следует обе;

одноразовые перчатки не предполагают повторного использования;

прежде чем выбросить использованные перчатки, их обрабатывают антисептиком и помещают в герметичный пакет;

повторное использование обработанных резиновых перчаток ухудшает их герметичность;

после снятия перчаток следует упаковать их в пакет и утилизировать, руки необходимо тщательно вымыть с мылом (в течение 20-40 секунд), соблюдая последовательность движений, либо обработать антисептиком;

при повторном использовании текстильных или кожаных перчаток, их необходимо правильно обрабатывать: текстильные - стирать при температуре не ниже 60 °C, затем прогладить утюгом с паром, кожаные - обработать дезинфицирующим средством.

                                                                                        Приложение 3

Правила по гигиене рук

Гигиена рук включает в себя следующие процедуры:

мытье рук с помощью мыла;

антисептика кожи рук с применением средств дезинфекции кожных покровов/антисептиков для кожи (далее - антисептики).

Правила мытья рук.

Включите теплую воду и смочите руки водой.

Нанесите мыло на руки и намыльте.

Мойте тыльные стороны кистей рук. Тщательно промыливайте руки между пальцами со всех сторон на обеих руках.

Мойте ладони. Тщательно промыливайте руки между пальцами со всех сторон на обеих руках.

Мойте внешнюю сторону четырех пальцев противоположной ладони с перекрещиванием пальцев.

Мойте большие пальцы круговыми движениями, зажимая их в кулаке другой руки.

Кончиками пальцев трите внутреннюю часть ладони одной руки, затем второй.

Смойте мыло.

Вытрите руки насухо.

Закройте кран с помощью бумажного полотенца.

Мойте руки 20-40 секунд, выполняя движения в любой последовательности. Все участки кожи кистей рук должны быть затронуты в процессе их обработки.

Правила по гигиенической антисептике кожи рук.

Если доступ к проточной воде и мылу затруднен, обработайте руки антисептиком.

Целесообразно использование антисептика с содержанием спирта не менее 70%.

Нанесите 3-5 мл антисептика на сухие руки.

Обрабатывайте руки антисептиком 20-30 секунд. Основной комплекс движений тот же, что и при мытье рук.

Приложение 4

Список иностранных обучающихся,
прибывающих в учреждения образования Республики Беларусь

№ п/п ФИО Место жительства постоянное Место пребывания в Республике Беларусь Место обучения, группа, курс Планируемая дата прибытия в Республику Беларусь Путь следование Отметка

о дате прибытия в Республику Беларусь

о неприбытии в Республику Беларусь

                 

                            Приложение 5

Перечень мероприятий обязательных для выполнения

Я,_____________________________________________________________

(Фамилия, имя (отчество - при наличии), наименование учреждения образования)

ознакомлен с перечнем необходимых санитарно-противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекции COVID-19 и до «________ »20________ г. и обязуюсь:

  1. находиться в изоляции (условиях минимизации контактов) в течение 14

дней[1] в по адресу: (№ комнаты, блока общежития №_____________ )

не покидать места проживания (пребывания), в том числе не посещать место учебы, объекты торговли и общественного питания, спортивные, выставочные и концертные залы, кинотеатры, вокзалы и другие места массового пребывания людей, за исключением следующих случаев крайней необходимости:

посещение ближайших продовольственного магазина или аптеки для приобретения необходимых товаров;

вынос бытовых отходов в ближайшее место сбора отходов;

при выходе из жилого помещения в случаях крайней необходимости, использовать маску, не допускать контактов с другими лицами;

  1. соблюдать меры профилактики инфекции COVID-19, а именно:

максимально ограничить любые контакты;

соблюдать гигиену рук;

как можно чаще проветривать помещение и проводить влажную уборку в помещении по месту проживания;

  • в случае ухудшения состояния здоровья (повышение температуры
тела до 37°C и выше, появление кашля, одышки) обратиться по телефону либо в скорую медицинскую помощь по телефону 103 или отправив  SMS-сообщение, сообщив при этом о нахождении в изоляции и стране прибытия. 

[1] в случае прохождения лабораторного обследования на инфекцию COVID-19 (ПЦР) за счет собственных средств на 6-7 день после прибытия сроки изоляции могут быть сокращены с момента получения отрицательного результата лабораторного обследования

Подпись прибывшего_______________________

Дата составления «»20_________________ г.

Фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется), подпись лица, которому представляется анкета______________________________________

свернуть

Меры безопасности от COVID-19

развернуть

Дополнительные мероприятия

по предупреждению заноса и распространения инфекции COVID-19, действий в случае выявления заболевания COVID-19 при организации работы летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания

ГУО «Средняя школа № 47 г. Витебска имени Е.Ф.Ивановского»

 в период летней оздоровительной кампании для детей

2021 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Июнь, 2021

 

 

Содержание

 

  1. План дополнительных мероприятий по предупреждению заноса и распространения инфекции COVID-19, действий в случае выявления заболевания COVID-19 при организации работы летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания.
  2. Алгоритм работы с сотрудниками в период осложнения эпидемиологической ситуации.
  3. Алгоритм приема детей в период осложнения эпидемиологической ситуации.
  4. Алгоритм работы воспитателя отряда в период осложнения эпидемиологической ситуации.
  5. Алгоритм организации питания в столовой лагеря в период осложнения эпидемиологической ситуации.
  6. Алгоритм работы педагогов дополнительного образования в период осложнения эпидемиологической ситуации.
  7. Алгоритм работы медицинского работника при организации работы летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания с целью предупреждения и минимизации рисков возникновения инфекции вызванной COVID-19.
  8. Маршрутизация пациентов и лиц с подозрением на инфекцию COVID-19.
  9. Памятка воспитанникам.

 

 

 

 

Типовой план

организационных  и санитарно-противоэпидемических мероприятий по предупреждению возникновения и распространения  COVID-19, действий при выявлении заболевания (заболеваний) COVID-19 при организации работы летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания

ГУО «Средняя школа № 47 г. Витебска имени Е.Ф.Ивановского»

 в период летней оздоровительной кампании для детей 2021 г.

№ п\п

Мероприятие

Сроки выполнения мероприятия

Лицо, ответственное за выполнение

Лицо, ответственное за осуществление контроля

1.

Организовать работу летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания (далее - лагерь) в соответствии с Методическими рекомендациями по профилактике возникновения и распространения COVID-19  при организации работы оздоровительных и санаторно-курортных организаций для детей и другими действующими нормативными документами.

постоянно

Начальник оздоровительного лагеря дневного пребывания (далее – начальник),

педагоги, воспитатели

 медицинские работники

 (в пределах компетенции)

 

Директор

Начальник –постоянно

РОО (периодически).

УЗ «ВОДКЦ» (не менее одного раза в смену осуществлять контроль оказания медицинской помощи детям в лагере)

2.

Прием работников в организацию проводить при наличии информации об отсутствии контакта с инфекционными больными, в том числе по  COVID-19 по месту жительства (пребывания, работы) и о проведении вакцинации против COVID-19 (при наличии),  и проведения термометрии с регистрацией данных термометрии в журнале.

До начала работы смены

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

   _____”____

3.

Проведение инструктажа о действиях педагогического персонала в случае выявления ребенка с признаками ОРИ

В первый день работы

Начальник

 

 

_____”____

4.

Обеспечить принятие мер по недопущению в организацию (к рабочей смене) работников с симптомами ОРИ: ежедневное перед началом рабочей смены измерение температуры тела работников с преимущественным использованием бесконтактных термометров и с опросом о состоянии здоровья («входной фильтр») с регистрацией результатов в соответствующей документации («Журнал контроля за состоянием здоровья работников». журнал «Здоровье» для работников объектов общественного питания

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

_____”____

5.

С целью создания условий социального дистанцирования распределение детей по отрядам произвести с уменьшенной (не более 15 человек) численностью в соответствии с  возрастом детей.

До начала смены

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

6.

Прием детей в организацию проводить в строгом соответствии с распределением по отрядам в соответствии с количеством мест по предоставлению медицинских справок с информацией об отсутствии контакта с инфекционными больными в том числе   по  COVID-19 по месту жительства (пребывания), выданных в территориальных организациях здравоохранения (списочно), а также после проведения термометрии.

В день приема детей

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

____”____

7.

Медицинские (педагогические) работники, осуществляющие прием детей  через фильтр, должны быть обеспечены СИЗ (маски, перчатки, одноразовые халаты, шапочки)

В день приема детей

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

8.

Разделить детей по группам (отрядам), закрепить отдельные помещения за каждым отрядом с целью максимального разобщения детей при организации дневного сна, питания, организации отрядных и других мероприятий.

До начала смены  и постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

____”____

9.

Обеспечить ежедневный контроль (опрос) детей о состоянии здоровья, термометрию медицинскими работниками, педагогами или воспитателями при утреннем приеме детей в лагерь; опросить всех детей на предмет контактов с больными COVID-19, сделать соответствующую отметку в общем списке детей.

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

____”___

10.

Принять меры по созданию условий  для соблюдения личной гигиены работниками и детьми: обеспечить в  санитарных комнатах и при входе в обеденный зал объекта общественного питания наличие в умывальниках холодной и горячей проточной воды, укомплектование умывальников дозаторами с жидким мылом, одноразовыми бумажными полотенцами и/или электросушилками и индивидуальными полотенцами;

умывальники для медицинских работников, работников объекта питания и иных работников обеспечиваются дополнительно дозаторами с антисептическими/

дезинфицирующими средствами для обработки кожи рук (оптимально использование бесконтактных дозирующих устройств); обеспечивается регулярная заправка дозаторов жидким мылом и антисептическим/

дезинфицирующим средством для обработки кожи рук

на входе в здание школы установить дозатор

с антисептическим/  дезинфицирующим средством для обработки кожи рук

ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

11

Обеспечить  частое мытье рук детьми и работниками  с применением жидкого мыла и бумажных салфеток обеспечивается по приходу в организацию, после прогулок, занятий, в том числе на открытом воздухе, после посещения туалета, перед приемом пищи, назначить в каждом отряде ответственных лиц за контролем соблюдения правил личной гигиены детьми и персоналом.

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

____”____

12

Закрепить ответственное лицо за обеспечением регулярной заправкой дозаторов жидким мылом и  антисептическим/дезинфицирующим средством для обработки кожи рук

ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

13

Обеспечить использование работниками средств защиты органов дыхания (перчатки):

-при «утреннем фильтре» детей  и работников,

- работниками объектов общественного питания при получении, раздаче пищи и сервировке обеденных столов, а также иными лицами, привлекаемыми  к данной работе.

Средства защиты органов дыхания по желанию могут использоваться иными работниками и детьми.

Посетителями средства защиты органов дыхания использовать в обязательном порядке.

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

)

____”___

14

Обеспечить питание детей в столовой по группам, предусмотрев временной интервал не менее 5 минут  входа (выхода) в(из) столовую ( по графику).

При осуществлении питания на одном объекте общественного питания учреждения образования  двух оздоровительных (спортивно-оздоровительных) лагерей разных учредителей с организацией питания с интервалом не менее 20 минут для проведения уборки, дезинфекции и проветривания обеденного зала ( по графику).

Ежедневно

(по графику)

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

Заведующий производством пищеблока, шеф-повар, повара и другие работники пищеблока.

 

15

Обеспечить расстановку столов в обеденном зале с соблюдением интервала не менее 1,5 м

До начала смены

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

Заведующий производством пищеблока, шеф-повар, повара и другие работники пищеблока.

___”___

16

Обеспечить в конце рабочего дня проведение дезинфекции рабочих поверхностей объекта питания, включая торгово-технологическое оборудование, а также посуды в случае ее мытья ручным способом по вирулицидному режиму.

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

Заведующий производством пищеблока, шеф-повар, повара и другие работники пищеблока

____”____

17

Обеспечить распределение потоков детей таким образом, чтобы исключить пересечение групп детей в одном месте, внести необходимые изменения в единое расписание занятий по интересам, режим дня и отдых

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

____”____

18

Во время отсутствия детей обеспечить постоянное проветривание помещений (по возможности сквозное), во время нахождения детей в помещениях проветривание проводить с учетом погодных условий. (по графику)

постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

19

Протирать раствором для дезинфекции после занятий с использованием компьютеров, ноутбуков и т.д. клавиатуру, манипулятор и другие поверхности, к которым прикасаются руками

постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

20

Ограничить  проведение массовых (культурных, спортивных и физкультурно-оздоровительных) мероприятий с использованием помещений актового, музыкального и спортивного залов, плавательного бассейна;  - массовые мероприятия проводить  с соблюдением дистанции в 1,5 м; -  обеспечить проведение массовых мероприятий  преимущественно на открытом воздухе; - ограничить посещение выставок и музеев, театров и кинотеатров

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

____”____

21

Обеспечить максимальное пребывание детей, проведение культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий на открытом воздухе.

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

22

Ограничить проведение совещаний, собраний работников в очном режиме с общей численностью участников более 5 человек;  личные встречи педагогических работников с родителями (законными представителями) детей: для общения используются телефоны, электронная почта и другое;  исключить посещение учреждения родителями

Ежедневно

Начальник медицинские работники

 

____”____

23

Запретить посещение детей родителями, иными законными представителями, ограничить доступ на территорию учреждения посторонних лиц. Обеспечить заблаговременное информирование родителей о подходах к организации и проведению оздоровительной кампании 2021 года.

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

24

Уведомить поставщиков продовольственных, иных товаров о необходимости использования масок и перчаток при выполнении погрузочно-разгрузочных работ на территории учреждения

До начала смены

Начальник

 

25

Согласовать список закупаемых дезинфицирующих средств в соответствии с установленными к ним требованиями и имеющими сертификат качества и соответствия

До начала смены

Начальник

медицинские работники

 

____”____

26

Обеспечить учреждение необходимыми средствами защиты (дезинфицирующие, моющие, мыло, бумажные салфетки, одноразовые перчатки, одноразовые маски, бахилы, аэрозольные генераторы с механическим приводом и др.) не менее чес на одну оздоровительную смену

До начала смены

Начальник

____”____

27

Провести расчеты необходимого количества дезинфицрующих средств для проведения дезинфекционных мероприятий в основных и вспомогательных помещениях оздоровительного лагеря.

Разработать нормы расходования средств защиты и дезинфекции на день

До начала смены

Начальник

____”____

28

Обеспечить проведение инструктажа технических работников по использованию средств дезинфекции

До начала смены

Начальник медицинские работники

 

29

Обеспечить проведение санитарной обработки при использовании дезинфицирующих средств при отсутствии воспитанников и иных лиц

постоянно

Начальник

медицинские работники

 

 

30

Обеспечить хранение на складе восполняемого запаса дезинфицирующих средств, средств индивидуальной защиты на одну смену

постоянно

Начальник

____”____

31

Обеспечить контроль за условиями хранения и правильном использовании дезинфицирующих средств на складе и в подразделениях лагеря

постоянно

Начальник

 

32

Создать непрерывный запас средств для обеспечения оказания медицинской помощи детям

постоянно

Начальник

медицинские работники

____”____

33.

Обеспечить не реже 3 раз в день проведение влажной уборки помещений, в том числе не реже 1 раза в день с использованием дезинфицирующих средств с вирулицидным действием (с акцентом на дезинфекцию ручек дверей, поручней, перил, столов, стульев, спортивного инвентаря, игрушек и иных поверхностей). Уборку мест общего пользования (обеденный зал, актовый зал и др.) проводить после каждого использования. Дополнительно в течение дня проводить дезинфекцию ручек, поручней, перил.( по графику)

Ежедневно (по графику)

Начальник,

медицинские работники

 

____”____

34

Обеспечить мытье водой после дезинфекции оборудования, которое может соприкасаться с открытыми участками тела воспитанников

постоянно

Начальник

 

____”____

35

Обеспечить постоянный ежедневный контроль за санитарным состоянием территории, здания, помещений, процессов осуществления питания, обучения, проведения мероприятий и т.д., проведение дезинфекции, кварцевания.

постоянно

Начальник,

медицинские работники

 

____”____

36

После завершения летней смены провести генеральную уборку с дезинфекцией комнат, коридоров, мест общего пользования, обработку мягкого инвентаря

постоянно

Начальник,

медицинские работники

 

 

37

Обеспечить сотрудников учреждения, отдыхающих детей памятками, средствами наглядной агитации, разместить видеосюжеты на сайте учреждения, плакаты – в наиболее посещаемых местах учреждения

постоянно

Начальник,

медицинские работники

 

____”____

38

Проводить разъяснительную работу с детьми о соблюдении правил личной гигиены

постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

39

Обеспечить постоянную ежедневную работу с детьми по мерам профилактики респираторных инфекций, в том числе соблюдению правил гигиены рук, респираторного этикета и т.п. (информация о мерах профилактики  размещена на сайтах МЗ РБ и Республиканского центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья)(Согласно плана работы  и графика)

Согласно плану работы  и графика

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

 

 

____”____

40

Обучить детей и сотрудников учреждения правилам поведения в период неблагополучной эпидемиологической ситуации

постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

41

При осложнении эпидемиологической ситуации в организации (регистрации в организации одного и более случаев COVID-19)  незамедлительно вводить запрет на проведение всех массовых мероприятий, для проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий использовать  Алгоритм действий при регистрации случаев инфекционных заболеваний, в том числе COVID-19

постоянно

Начальник,

медицинские работники

 

 

42

При выявлении детей с признаками вирусной инфекции незамедлительно изолировать их, провести проверку лиц, контактировавших с заболевшими, обеспечить выявление максимального круга лиц, контактировавших с инфицированным больным с последующей их изоляцией и незамедлительным информированием руководителя лагеря, руководителя организации здравоохранения по территориальному принципу,  ГУ «Витебский зональный ЦГЭ» по телефону 360700

Организовать введение ограничительных мероприятий.

постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники и эпидемиологи центра гигиены и эпидемиологии

 

____”____

43

В случае получения оперативной информации о том, что отдыхающий ребенок находился в контакте с инфекционным больным (лабораторно подтвержденным) обеспечить временную изоляцию ребенка, согласовать с центром гигиены и эпидемиологии дальнейший порядок действий. Проводить расследование каждого случая заболевания среди детей.

постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

и эпидемиологи центра гигиены и эпидемиологии

 

____”____

44

При заболевании детей ежедневно предоставлять донесения в центр гигиены и эпидемиологии

постоянно

Начальник,

медицинские работники

____”____

45

Подготовить условия для оборудования  изолятора.

Перед началом смены

Начальник,

медицинские работники

____”____

46

Обеспечить при организации работы максимальное разобщение сотрудников, установить особый порядок работы с документами .

Ежедневно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

47

Рекомендовать сотрудникам воздержаться от посещения массовых мероприятий, выезда в другие населенные пункты, особенно на территории,  которых зарегистрированы случаи COVID-19.

Перед началом смены

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

48

Установить на первом этаже административного корпуса дежурство. Установить ящик для передачи корреспонденции

Перед началом смены

Начальник

____”____

49

Обеспечить контроль за  выполнением санитарно-эпидемиологических требований

Постоянно

Начальник,

медицинские работники

____”____

50

Строго соблюдать действующие санитарные нормы и правила, исполнять утвержденные нормативные документы в период осложнения эпидемиологической ситуации

Постоянно

Начальник педагоги, воспитатели,

медицинские работники

____”____

 

 

 

Алгоритм

работы с сотрудниками

оздоровительного лагеря дневного пребывания 

в период осложнения эпидемиологической ситуации

 

1. Неукоснительное соблюдение действующих в настоящее время санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.

2. Направление на предварительный медицинский осмотр лиц, принимаемых на работу.

3.                Проверка наличия справки о прохождении предварительного медицинского осмотра до устройства на работу.

4.                Ознакомление и выдача работникам Правил поведения в период регистрации случаев инфекции COVID-19.

5.                 Ежедневное перед началом работы измерение работникам температуры тела.

6.                 Ежедневное ведение в структурных подразделениях журнала «Здоровье».

7.                 Немедленное отстранение от работы сотрудников с симптомами вирусных заболеваний.

8.                Соблюдение принципа социального дистанцирования.

 

 

 

 

 

Алгоритм

приема детей

в оздоровительный лагерь дневного пребывания

в период осложнения эпидемиологической ситуации

 

  1. Неукоснительное соблюдение действующих в настоящее время санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
  2. Распределение детей по отрядам произвести с уменьшенной (не более 15 человек) численностью в соответствии с возрастом детей.
  3. Прием детей в лагерь произвести в строгом соответствии с распределением по отрядам у закрепленных за отрядом мест по предоставлению медицинских справок с информацией об отсутствии контактов первого уровня по инфекции COVID-19 по месту жительства (пребывания) в порядке, определенном Министерством здравоохранения Республики Беларусь, а также после проведения термометрии.
  4. Разделить детей по группам (отрядам), закрепить отдельные помещения за каждым отрядом с целью максимального разобщения детей при организации дневного сна, питания, организации отрядных и других мероприятий.
  5. Расстановку информационных стендов с данными о размещении воспитанников, наличие обозначений для соблюдения социальной дистанции при осуществлении ознакомления с информацией.
  6. Наличие обозначений для соблюдения социальной дистанции при осуществлении регистрации и прохождения медицинского осмотра;
  7. Наличие средств индивидуальной защиты у лиц, задействованных для организации приема детей.
  8. Наличие в общедоступных местах дезинфицирующих средств для обработки рук.
  9. Медицинские работники производят первичный осмотр воспитанников, осуществляют проверку наличия необходимых медицинских справок, проводят измерение температуры тела.
  10. В случае наличия признаков заболевания, пограничной температуры и др. медицинский работник имеет право запретить прием воспитанника.
  11. Передвижение осуществляется по одному воспитаннику, с соблюдением дистанцирования при приеме детей.

 

 

Алгоритм

работы воспитателя

отряда оздоровительного лагеря дневного пребывания

в период осложнения эпидемиологической ситуации

 

  1. Неукоснительное соблюдение действующих в настоящее время санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
  2. Перед началом работы каждому сотруднику необходимо оценить свое самочувствие, а также измерить температуру тела на проходной.
  3. Данные о самочувствии каждый сотрудник собственноручно вносит в журнал «Здоровье».
  4. В случае ухода воспитателя на больничный, замену осуществляют только те воспитатели, которые работают с заболевшим на одном отряде.
  5. На каждом этаже определены ответственные педагоги, которые оперативно решают все возникающие вопросы.
  6. Из числа административных работников назначается ответственный в обязанности которого входит: контроль за соблюдением респираторного этикета и личной гигиены, контроль проведения дезинфекции помещений, контроль занятости воспитанников, решение вопросов, возникающих в ходе пребывания воспитанников и т.д.
  7. Отрядными воспитателями осуществляется ежедневный утренний опрос воспитанников о самочувствии. В случае жалоб на самочувствие воспитатель обеспечивает немедленное обращение к медицинскому работнику.
  8. Зарядка проводится в виде пробежки всего отряда в сопровождении отрядного воспитателя. Каждая группа совершает пробежку по утвержденному маршруту. Пересечение групп запрещено.
  9. Измерение температуры тела воспитанников осуществляется медицинскими работниками или педагогами, воспитателями отряда три раза в день во время приема пищи.
  10. Обеспечить питание детей в столовой по группам, предусмотрев отдельные входы в столовую для групп с перерывом на дезинфекцию, проветривание и уборку между группами.
  11. Допускается использование одного объекта общественного питания учреждения образования для организации питания не более двух оздоровительных (спортивно-оздоровительных) лагерей с организацией питания с интервалом не менее 40 минут для проведения уборки, дезинфекции и проветривания (желательно сквозного) обеденного зала. Прием пищи осуществляется строго по графику. Перерыв между группами – 10-15 минут. Пересечение групп запрещено.
  12. Во время перерыва производится дезинфекция и проветривание помещений.
  13. С целью соблюдения дистанцирования во время проведения мероприятий расстояние между отрядами в группе составляет 3-5 метров, расстояние между членами отряда – не менее 1-1,5 метра.
  14. Во время проведения дискотек используется разучивание танцев по отрядам, конкурсное проведение дискотек, где предусмотрено участие отрядов как одной команды.
  15. Проведение совещаний организуется в проветренных помещениях, рассадка воспитателей – не менее 2-х метров друг от друга, проводящий совещание на расстоянии не менее 3-х метров.
  16. Консультации по подготовке и проведению мероприятий проводятся дистанционно, в онлайн-режиме.
  17. Для качественной реализации программы смены созданы группы в социальной сети.
  18. Передача информации методистам, педагогам-организаторам, старшим воспитателям, ответственным за проведение дел и мероприятий и т.д. осуществляется в электронном виде либо бесконтактно в установленном месте с использованием средств индивидуальной защиты.
  19. Обязательно наличие на каждом отряде осуществление ежедневных прогулок, соблюдение графика проветривания помещений, соблюдение респираторного этикета и правил личной гигиены.
  20. Осуществляется постоянный контроль за состоянием здоровья воспитанников. В случае недомогания воспитатель обеспечивает незамедлительное обращение за медицинской помощью.

 

Алгоритм

организации питания в столовых

оздоровительного лагеря дневного пребывания

в период осложнения эпидемиологической ситуации

 

  1. Неукоснительное соблюдение действующих в настоящее время санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
  2. В местах дополнительного входа устанавливаются дополнительные мобильные умывальники, размещаются средства для мытья рук и дезинфекторы, бумажные полотенца.
  3. Воспитатель из пульверизатора равномерно распределяет моющее средство на руки каждому воспитаннику, который затем моет руки.
  4. Руки вытирают складными бумажными полотенцами, которые затем помещаются в целлофановый пакет. Пакет выбрасывается в расположенный рядом со входом в здание столовой контейнер. Пакеты из контейнера собираются рабочим по благоустройству (дворником) и утилизируются в установленном порядке.
  5. Официанты накрывают столы (посуда, столовые приборы, хлеб, салаты, супницы, чайники, кофейники). Второе блюдо дети получают на раздаче. Столовые работают в одну смену (столы не перенакрываются). Через определенный интервал заходят еще отряд. При таком поточном методе нет скопления детей, соблюдается дистанция. Время на организацию питания увеличивается незначительно.
  6. После завершения приема пищи половиной отрядов делается перерыв на 20 минут для проветривания и санитарной обработки поверхностей линии раздачи, столов и др.
  7. После завершения приема пищи всеми отрядами осуществляется влажная уборка с применением дезинфицирующих средств. Дезинфекция поверхностей осуществляется после каждого приема пищи.

 

 

Алгоритм

работы педагогов дополнительного образования

в период осложнения эпидемиологической ситуации

 

  1. Неукоснительное соблюдение действующих в настоящее время санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
  2. Перед началом работы каждому сотруднику необходимо оценить свое самочувствие, а также измерить температуру тела на посту службы охраны.
  3. Данные о самочувствии каждый сотрудник собственноручно вносит в журнал «Здоровье».
  4. Проведение занятий в объединении по интересам организуется таким образом, что воспитанники одного отряда посещают занятия только у двух педагогов дополнительного образования (отряд делится на две подгруппы по12-13 человек в каждой).
  5. В каждой сформированной группе педагог дополнительного образования может сформировать три подгруппы (по желанию детей) по разным направлениям (педагог владеет тремя направлениями).
  6. За каждым педагогом закреплено отдельное помещение для проведения занятий в объединении по интересам.
  7. Осуществление занятий с детьми другой группы производится не ранее, чем через 3 часа после завершения занятия с предыдущей группой, а также проведения тщательной уборки, проветривания и кварцевания.
  8. В случае больничного педагога дополнительного образования занятия кружка проводят отрядные воспитатели.
  9. Перед началом занятия обязательное мытье рук воспитанников с использованием жидкого мыла.
  10. Работа занятий в объединениях по интересам организовывается в соответствии с единым расписанием. Продолжительность занятия составляет 40 минут.
  11. Перерывы между занятиями составляют 20 минут. Во время перерывов осуществляется дезинфекция инструментов, рабочих мест, проветривание помещения.
  12. С целью соблюдения дистанцирования во время занятий расстояние между воспитанниками составляет 1-1,5 метра.
  13. Педагог дополнительного образования должен быть максимально дистанцирован от детей, для демонстрации использовать технологические карты, мультимедийные средства обучения и др.
  14. Все педагоги дополнительного образования должны использовать средства индивидуальной защиты (маски и перчатки), воспитанники – по желанию.
  15. Действие масочного режима прекращается по распоряжению руководителя центра.
  16. Обязательным является наличие в каждом помещении для проведения занятий в объединении по интересам дезинфицирующих средств, соблюдение режима проветривания, соблюдение респираторного этикета и правил личной гигиены.
  17. Осуществляется постоянный контроль за состоянием здоровья воспитанников. В случае недомогания обеспечивается вызов медицинского работника.
  18. По окончанию занятия обязательно проведение дезинфекции инструментов, обработка помещения, проветривание, кварцевани. 

 

Алгоритм

работы медицинского работника

оздоровительного лагеря дневного пребывания

с целью предупреждения и минимизации рисков возникновения инфекции, вызванной COVID-19,

в период осложнения эпидемиологической ситуации.

 

  1. Строгий контроль за соблюдением действующих в настоящее время санитарных норм, правил и гигиенических нормативов, нормативных документов, в соответствии с «Планом дополнительных мероприятий по предупреждению заноса и распространения инфекции COVID-19, действия в случае выявления заболевания COVID-19 при организации работы летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания» и должностной инструкцией.
  2. Прием детей в оздоровительный лагерь проводить по предоставлению медицинских справок об отсутствии контакта первого уровня по инфекции COVID-19 по месту жительства (пребывания) в порядке, определенном МЗ РБ, а также после проведения термометрии;
  3. Руководителю летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания (далее - лагерь) совместно с медицинским работником принять меры по недопущению в организацию работников с симптомами острой респираторной инфекции (повышение температуры тела, кашель и другое), контактных первого уровня по инфекции COVID-19, заболевших COVID-19.
  4. Контроль обеспечения возможно максимального разобщения детей при организации дневного сна, питания, организации отрядных и других мероприятий.
  5. Ежедневный контроль (опрос) детей о состоянии здоровья, термометрию медицинскими работниками, педагогами или воспитателями (в организациях с дневным пребыванием при утреннем приеме).
  6. Контроль использования работниками средства индивидуальной защиты органов дыхания со сменой не реже 1 раз в 2 часа, перчатки: при приеме детей (фильтр) в лагерь, в том числе при медицинском осмотре; получении, раздаче пищи и сервировке столов.
  7. Контроль совместно с начальником лагеря осуществления следующих мероприятий:
    • не реже 3 раз в день проведение влажной уборки помещений, в том числе не реже 1 раза в день с использованием дезинфицирующих средств с вирулецидным действием (с акцентом на дезинфекцию ручек дверей, поручней, перил, столов, стульев, спортивного инвентаря, игрушек и иных поверхностей);
    • уборка мест общего пользования (обеденный зал, актовый зал и др.)  после каждого использования;
    • дополнительно в течении дня проводить дезинфекцию ручек дверей, поручней, перил; обеспечить в конце рабочего дня проведение дезинфекции рабочих поверхностей объектов питания, включая торгово-технологическое оборудование, а также посуды в случае ее мытья ручным способом; во время отсутствия детей обеспечить постоянное проветривание помещений, во время нахождения детей в помещениях проветривание проводить с учетом погодных условий;
    • ограничить проведение массовых мероприятий в помещениях организаций, исключить посещение выставок и музеев, театров и кинотеатров, проведение общих мероприятий с использованием актового зала и другое); обеспечить максимальное пребывание детей, проведение культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий на открытом воздухе;
    • контроль наличия средств индивидуальной защиты, дезинфицирующих средств, антисептиков, правильность их использования и хранения
  8. Проведение санитарно-просветительской работы среди сотрудников и воспитанников.
  9. Информирование при получении данных о случае заболевания (подозрения) на вирусную инфекцию COVID-19 согласно схеме оповещения при особо опасных инфекциях. Совместно с эпидемиологами центра гигиены и эпидемиологии (в пределах компетенции) сбор эпидемиологического анамнеза, определение перечня контактных лиц.
  10. Совместно с администрацией оздоровительного лагеря и ГУ «ВЗЦГЭ» выполнение перечня необходимых противоэпидемических мероприятий (госпитализация больного, изоляция, медицинское наблюдение за контактными лицами и т.д.).
  11. Прием заболевших воспитанников, оказание доврачебной медицинской помощи, ведение медицинской документации.
  12. Медицинский работник оздоровительного лагеря для детей совместно с администрацией оздоровительного лагеря для детей и территориальным центром гигиены и эпидемиологии должны осуществлять  контроль за организацией рационального и безопасного питания детей (санитарно-эпидемическое состояние, участие в работе бракеражной комиссии, контроль С-витаминизации блюд; контроль работников пищеблока на гнойничковые заболевания, контроль  ведения журнала «Здоровье»; соответствие питания нормам физиологических потребностей детей в пищевых веществах и энергии, качество поступающих пищевых продуктов, условия их хранения и соблюдение сроков годности, другое; контроль организации диетического питания; участие совместно со всеми ответственными лицами за организацию питания в анализе выполнения перспективного меню и анализе накопительной ведомости; участие в работе Советов по питанию; о выявленных недостатках на пищеблоке немедленно информировать администрацию оздоровительного лагеря для детей и непосредственного руководителя учреждения здравоохранения для своевременного устранения выявленных нарушений) в соответствии с действующими нормативными документами, санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами и должностными инструкциями.

 

Маршрутизация

пациентов и лиц с подозрением на инфекцию COVID-19

 

  1. В случае подозрения у воспитанника возникновения симптомов инфекции COVID-19 воспитатель сообщает информацию о необходимости обследования больного медицинскому работнику, начальнику оздоровительного лагеря, родителям ребенка.
  2. После поступления информации о подозрении инфекции COVID-19 у воспитанника, медицинский работник экипируются в средства индивидуальной защиты, осуществляет осмотр воспитанника.
  3. Педагог-организатор (старший воспитатель) принимает меры по изоляции в комнате больного воспитанника, а детей, находящихся в комнате вместе с больным, перемещают в отдельную изолированную комнату, ограничивают вход и выход с этажа до принятия дополнительного решения.
  4. После осмотра медицинским работником больного, в случае подтверждения подозрения на инфекцию COVID-19, медицинский работник вызывает бригаду скорой медицинской помощи для госпитализации воспитанника в специализированное отделение для больных с COVID-19 (предупредив по телефону о подозрении на инфекцию COVID-19). До приезда скорой медицинской помощи проводит мероприятия направленные на оказание медицинской помощи больному, определения круга контактных и изоляции их в корпусе, информирует руководство лагеря.
  5. Средства индивидуальной защиты дезинфицируются и утилизируются в установленном порядке.

 

Памятка воспитанникам

 

Соблюдайте несложные правила

 

РЕСПИРАТОРНОГО ЭТИКЕТА И

ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ

 

ПОМНИТЕ:

 

Респираторные вирусы передаются от больного человека к здоровому человеку воздушно-капельным путем (при разговоре, кашле, чихании). Старайтесь соблюдать расстояние не менее 1-1,5 м от лиц, которые имеют симптомы респираторной инфекции.

Чистые руки – это гарантия того, что Вы не будете распространять вирусы, инфицируя себя, когда прикасаетесь ко рту и носу, и окружающих – через поверхности.

Чаще мойте руки жидким мылом (после посещения туалета, перед приемами пищи, после возвращения с прогулок и мероприятий и т.д.).

Прикрывайте рот и нос салфеткой (платком), когда чихаете или кашляете!

Используйте одноразовые бумажные салфетки (платки), которые выбрасывайте сразу после использования!

При отсутствии салфетки (платка) кашляйте или чихайте в сгиб локтя!

Не касайтесь немытыми руками носа, рта и глаз!

свернуть

COVID-19

развернуть

Комплексный план по предупреждению распространения COVID-19 в Республике Беларусь

 

ПАСПОРТ

Комплексный план по предупреждению распространения COVID-19 в Республике Беларусь

Комплексный план по предупреждению распространения COVID-19 в Республике Беларусь (далее — Комплексный план)

Государственные заказчики Министерство здравоохранения

Основные разработчики Министерство здравоохранения

Цель минимизация риска распространения COVID-19, обеспечение безопасности населения страны

Срок реализации 2021 - 2022 годы 

Источники и объемы финан­сирования  средства республиканского и местных бюджетов, предусмотренные министерствам и иным исполнителям, иные источники

Ожидаемые результаты реализации минимизация риска массового распространения на территории республики COVID-19

Общая координация выполнения мероприятий Министерство здравоохранения

ГЛАВА 1 ОБОСНОВАНИЕ ПРИНЯТИЯ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА

В настоящее время в мире продолжается глобальное распространение COVID-19. По состоянию на 11.04.2021 в мире зарегистрировано 134 957 021 подтвержденных случаев COVID-19 среди людей. Случаев с летальным исходом - 2 918 752. В ряде стран зарегистрированы случаи COVDD-19 среди животных, не исключена взаимная передача инфекции между людьми и животными.

В условиях продолжающегося распространения COVID-19 в мире необходимо принятие дополнительных научно-обоснованных мер по сдерживанию распространения COVID-19 среди людей и животных в целях минимизации негативного воздействия на систему здравоохранения, социальную и экономическую сферы.

С учетом вышеизложенного и в целях обеспечения безопасности страны, защиты здоровья населения, предупреждения распространения COVID-19 на территории Республики Беларусь, предотвращения экономической и социальной дестабилизации, обеспечения готовности к реагированию на различные сценарии развития эпидемиологической ситуации разработан Комплексный план.

ГЛАВА 2

ЗАДАЧИ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА

Основной задачей Комплексного плана является проведение мероприятий по:

предупреждению распространения COVID-19 среди людей и животных;

проведение мероприятий по ликвидации возможных эпидемиологических и эпизоотических очагов COVID-19.

ГЛАВА 3

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА

Финансирование мероприятий Комплексного плана будет осуществляться в переделах средств, предусмотренных в республиканском и местных бюджетах на указанные цели, а также за счёт средств исполнителей и иных источников, предусмотренных законодательством.

ГЛАВА 4 ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

 

Мероприятия  Срок исполнения  Ответственный исполнитель Соисполнители 
1 2 3 4

1. Обеспечить подготовку/актуализацию нормативных правовых актов COVID-19, рекомендаций по проведению санитарно-противоэпидемических и противоэпизоотических мероприятий, в том числе: 

  • Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 30 октября 2020 г. № 624 «О мерах по предотвращению распространения инфекционного заболевания» (с учетом проведения кампании по вакцинации против COVID-19)
  • Рекомендаций по профилактике возникновения и распространения COVID-19 при организации работы оздоровительных и санаторно-курортных организаций для детей в 2021 году 

    Рекомендаций по профилактике коронавирусной инфекции (COVID-19 в организациях, осуществляющих деятельность по содержанию и обслуживанию животных.

2-й квартал

2021

Минздрав

Г оспогранкомитет

ГТК МИД

Минтранс 

Минздрав Минобразования 

Минздрав

Минсельхозпрод

Облисполкомы

Мингорисполком РОГУ 

РЦ по оздоровлению и санаторно- курортному лечению населения

2. Обеспечить проведение работы по изучению в течение года генетического разнообразия SARSCoV-2 на территории Республики Беларусь.

в течение года 

Минздрав Минсельхозпрод НАН Беларуси

Облисполкомы

Мингорисполком

3. Усилить контроль, в пределах компетенции, за соблюдением правил нахождения в самоизоляции подлежащих лиц. постоянно Минздрав Управление делами Президента Республики Беларусь МВД Облисполкомы Мингорисполком
4. Обеспечить организацию и проведение вакцинации населения против COVID-19 в соответствии с Национальным планом мероприятий по вакцинации против COVID-19 в Республике Беларусь на 2021-2022 годы. в течение года  Минздрав ведомственные организации здравоохранения РОГУ
5. Обеспечить организацию и проведение вакцинации животных против COVID-19. при необходимости на период эпизоотическо­го и эпиднеблагопо- лучия Минсельхозпрод субъекты хозяйствования Облисполкомы Мингорисполком

6. Обеспечить проведение, в пределах компетенции, санитарно-противоэпидемических и противоэпизоотических мероприятий по минимизации риска распространения COVID-19, согласно требованиям технических нормативных правовых актов и рекомендаций, на предприятиях, в организациях, учреждениях различных видов деятельности, в том числе организациях здравоохранения, санаторно- курортных и оздоровительных организациях, учреждениях образования, общественного питания и торговли, сферы бытового обслуживания, туристических организациях, объектах культуры и спорта, сельского хозяйства, предприятиях по производству пищевых продуктов, организациях, занимающихся выращиванием пушных зверей и других).

постоянно

РОГУ

Управление делами Президента Республики Беларусь РЦ по оздоровлению и санаторно- курортному лечению населения
Облисполкомы Мингорисполком

7. Обеспечить проведение санитарно­противоэпидемических мероприятий в учреждениях социального обслуживания.

на период эпиднеблагопо- лучия Минтруда и соцзащиты

Облисполкомы Мингорисполком

8. Обеспечить введение/отмену (с учетом вакцинации против COVID-19 работников) вахтового метода работы с полной изоляцией работников в учреждениях социального обслуживания с круглосуточным режимом пребывания.

при необходимости в соответствии с развитием эпидситуации

Минтруда и соцзащиты Минздрав  

Облисполкомы Мингорисполком

9. Обеспечить проведение санитарно­противоэпидемических мероприятий на Белорусской АЭС, в том числе местах проживания, при организации доставки работников.

постоянно

Минэнерго

 РУП «Белорусская АЭС»

10. Обеспечить организацию и проведение контрольно­надзорных мероприятий в соответствии с законодательством по вопросам соблюдения санитарно- эпидемиологических и ветеринарно-санитарных требований, направленных на минимизацию риска распространения COVID-19, на предприятиях, в организациях, учреждениях различных видов деятельности.

постоянно Минздрав Минсельхозпрод Управление делами Президента Республики Беларусь

Облисполкомы Мингорисполком

11. Вносить предложения об изменении функционирования учреждений, предприятий, организаций на административной территории в зависимости от эпидемиологической и эпизоотической ситуации на административно-территориальной единице, регионе, стране с подготовкой соответствующих распорядительных документов.

по мере необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Облисполкомы

Мингорисполком Местные исполнительные и

распорядительные органы Минздрав

Минсельхозпрод
РОГУ

12. Вносить предложения о введении /отмене запрета (ограничений) на проведение спортивных, культурных, зрелищных, научных, религиозных и иных массовых мероприятий, в том числе с участием животных с подготовкой соответствующих распорядительных документов.

по мере необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Облисполкомы

Мингорисполком Местные исполнительные и распорядительные органы

Минздрав Минсельхозпрод Управление делами Президента Республики Беларусь

РОГУ

13. Обеспечить проведение санитарно-карантинного контроля, в том числе с применением средств тепловизионного контроля (термометрии), в пунктах пропуска через Государственную границу Республики Беларусь в отношении лиц, включая лиц, прибывших из стран, неблагополучных по COVID-19.

на период эпиднеблагопо-

лучия

ГТК Минздрав

Облисполкомы Мингорисполком Минтранс

14. Обеспечить проведение двойного санитарно­карантинного контроля международных рейсов, прибывающих в РУП «Национальный аэропорт «Минск», с использованием тепловизоров (на борту самолета - 1 этап, в ’’потоке'4 в зале прилета - 2 этап).

на период эпиднеблагопо- лучия

Минздрав Минтранс

 
15. Усилить контроль перемещения по территории Республики Беларусь, а также через таможенную границу Евразийского экономического союза в Республике Беларусь живых животных. на период эпизоотическо­го и эпиднеблагопо- лучия

Минсельхозпрод ГТК Минтранс

Облисполкомы Мингорисполком

16. Обеспечить осмотр перемещаемых животных в соответствии с порядком, установленном законодательством в пунктах пропуска через Государственную границу Республики Беларусь.

постоянно Минсельхозпрод ГТК ГУ «Белорусское управление государственного ветеринарного надзора на государственной границе и транспорте»
17. Вносить предложения о введении/отмене дополнительных санитарно-противоэпидемических и противоэпизоотических мероприятий среди населения и животных, в том числе при перемещении через Государственную границу Республики Беларусь.

по мере необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Минздрав Минсельхозпрод Г оспогранкомитет ГТК

РОГУ Облисполкомы Мингорисполком

18. Усилить контроль соблюдения требований  технических нормативных правовых актов при производстве пищевых продуктов с целью недопущения контаминирования SARSCoV-2 продукции и ее упаковки . постоянно Облисполкомы Мингорисполком Белкоопсоюз

Минсельхозпрод Минздрав

19. Обеспечить, в соответствии с заявками заинтересованных, организацию и проведение работы по исследованию упаковки пищевых продуктов импортируемых в Республику Беларусь, а также, экспортируемых из Республики Беларусь на наличие SARSCoV-2 (за счет средств заинтересованных субъектов хозяйствования).

на период эпизоотическо­го и эпиднеблагопо- лучия Минсельхозпрод Облисполкомы Мингорисполком ГУ «Белорусский государственный ветеринарный центр» Белкоопсоюз

20. Усилить контроль обращения отходов животного происхождения, в том числе на объектах общественного питания, в сельскохозяйственных организациях и на перерабатывающих предприятиях.

постоянно Облисполкомы Мингорисполком Минздрав 

Минсельхозпрод Белкоопсоюз

 

21. Обеспечить принятие мер по недопущению возможной реализации животных в неустановленных местах.

постоянно

Облисполкомы Мингорисполком Местные исполнительные и распорядительные органы

 

22. Обеспечить принятие мер по недопущению размещения отходов вне санкционированных мест.

постоянно

Облисполкомы Мингорисполком Местные исполнительные и распорядительные органы Минприроды

МЖКХ

23. Обеспечить корректировку транспортного сообщения (городское, пригородное, междугороднее, международное и другое).

при необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации Мингорисполком  
24. Обеспечить проведение санитарно­противоэпидемических мероприятий при функционировании транзитных коридоров для международных автомобильных перевозок, в том числе в пунктах остановки (стоянки) для отдыха и питания водителей, заправки транспортных средств на автозаправочных станциях. постоянно Концерн «Белнефтехим» Облисполкомы Мингорисполком  
25. Вносить предложения по вопросам движения транспортных средств, предназначенных для выполнения международных автомобильных перевозок.

при необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Минтранс Минздрав ГТК МВД Облисполкомы Мингорисполком
26. Обеспечить наличие в    аптечной сети всех форм собственности и на аптечных складах неснижаемого запаса (в том числе с постоянным пополнением) средств защиты органов дыхания, лекарственных средств, антисептических и дезинфицирующих средств для бесперебойного обеспечения населения. постоянно Минздрав РУП «Белфармация» Управление делами Президента Республики Беларусь Облисполкомы Мингорисполком
27. Обеспечить, в пределах компетенции, проведение мониторинга наличия в аптечной сети всех форм собственности и торговой сети средств защиты органов дыхания, антисептических (в аптечной сети) и дезинфицирующих средств и цен на них. постоянно МАРТ Минздрав Управление делами Президента Республики Беларусь Облисполкомы Мингорисполком

28. Обеспечить наличие средств защиты органов дыхания и необходимых антисептических и дезинфицирующих средств на предприятиях, учреждениях, организациях, в    том числе организациях здравоохранения, пунктах пропуска через Государственную границу Республики Беларусь.

постоянно

РОГУ

Управление делами Президента Республики Беларусь Облисполкомы Мингорисполком

 

29. Продолжить комплексную  работу по недопущению незаконных схем продажи средств защиты, дезинфицирующих и антисептических средств.

постоянно МВД

Облисполкомы Мингорисполком МАРТ Минздрав 

30. Обеспечить готовность к производству дополнительного количества: масок, защитной одежды; езинфицирующих средств.

при необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Концерн «Беллегпром»

Концерн «Белгоспищекром»
Минздрав
31. Обеспечить готовность к производству дополнительного объема нетканых материалов для использования в производстве защитной одежды и масок.

при необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Концерн «Белнефтехим» Минздрав

32. Обеспечить поддержание неснижаемого запаса санитарной и защитной одежды, средств защиты органов дыхания.

постоянно Концерн «Беллегпрсм» Минздрав Минсельхозпрод Управление делами Президента Республики Беларусь

Облисполкомы

Мингорисполком

33. Обеспечение наличие в резервном фонде неснижаемого запаса ветеринарных препаратов и дезинфицирующих средств.

постоянно Минсельхозпрод

Облисполкомы

Мингорисполком

34. Обеспечить проведение дезинфекционных мероприятий в местах общего пользования жилого фонда.

постоянно

Облисполкомы

Мингорисполком
МЖКХ
35. Обеспечить готовность к проведению дезинфекционных мероприятий на объектах.

при необходимости в соответствии с развитием эпизоотической и эпидситуации

Минобороны  

36. Проведение информационно-разъяснительной работы с населением по вопросам эпидемиологической и эпизоотической ситуации в мире и стране по COVID- 19, мерах профилактики респираторных инфекций, а также COVID-19, в том числе в средствах массовой информации, на интернет-ресурсах, посредством организации «горячих» линий.

постоянно

Минздрав

Минсельхозпрод Мининформ Управление делами Президента Республики 
МЧС

37. Продолжить проведение мониторинга

информационного пространства в целях отслеживания

информации об эпидемиологической и эпизоотической

ситуации по COVID-19 и контроль за соблюдением

медиаресурсами законодательства о средствах массовой информации.

постоянно Мининформ Минздрав Минсельхозпрод 
38. Обеспечить постоянный мониторинг обстановки, связанной с распространением COVID-19 в Республике Беларусь и за рубежом (ситуация в трудовых коллективах, воинских формированиях, социальных группах и других) с информированием о выявленных проблемных аспектах и недостатках функционирования системы противодействия заболеванию для их устранения.

на период эпиднеблагопо-

лучия

КГБ  

 

свернуть

Постановление

развернуть

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

30 октября 2020 г. № 92

Об изменении постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 29 декабря 2012 г. № 217

На основании части третьей статьи 13 Закона Республики Беларусь от 7 января 2012 г. № 340-З «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», абзаца второго подпункта 8.32 пункта 8 Положения о Министерстве здравоохранения Республики Беларусь, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 28 октября 2011 г. № 1446, Министерство здравоохранения Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

  1. Главу 7 Санитарных норм и правил «Требования к организации и проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий, направленных на предотвращение заноса, возникновения и распространения гриппа и инфекции COVID-19», утвержденных постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 29 декабря 2012 г. № 217, изложить в следующей редакции:

«ГЛАВА 7

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ САНИТАРНО-ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ В ПЕРИОД РЕГИСТРАЦИИ СЛУЧАЕВ ИНФЕКЦИИ COVID-19

  1. Санитарно-противоэпидемические мероприятия, направленные на предотвращение возникновения и распространения инфекции COVID-19, определяются в комплексных планах. Комплексные планы утверждаются в установленном порядке местными исполнительными и распорядительными органами, в зависимости от интенсивности развития эпидемического процесса, и принимаются к исполнению.
  2. В период регистрации инфекции COVID-19 проводятся следующие санитарно­противоэпидемические мероприятия:
    • в государственных органах, иных организациях, индивидуальными предпринимателями:

обеспечение недопущения в коллектив лиц с симптомами респираторной инфекции, не исключающей инфекцию COVID-19, и своевременного отстранения от работы (учебы) лиц с симптомами респираторных заболеваний, не исключающих инфекцию COVID-19;

обеспечение ежедневной влажной уборки помещений, включая санитарно-бытовые, мест общего пользования, салонов всех видов общественных транспортных средств, контактных поверхностей, предметов, используемых широким кругом лиц (игрушки, столовая посуда и приборы, подносы и другое) с применением дезинфицирующих средств, эффективных в отношении вирусов и разрешенных к применению для этих целей - в соответствии с инструкциями по применению средств;

обеспечение условий для соблюдения социальной дистанции между работниками (членами коллективов) и посетителями (клиентами или другими лицами);

размещение в общедоступных местах (на информационных стендах, табло и (или) иным способом) наглядной информации по профилактике инфекции COVID-19;

организация работы (образовательного процесса) по специально разработанным расписаниям (графикам) (разделение времени начала и окончания рабочего дня, установление регламентированных перерывов в течение рабочего дня и другое);

обеспечение условий для соблюдения гигиены рук работниками и посетителями (клиентами и другими лицами) с использованием дезинфицирующих средств для обработки рук или антисептических средств для кожи рук, в том числе с помощью установленных дозаторов - в соответствии с инструкциями по применению;

обеспечение исправности вентиляционных систем, фрамуг, форточек и иных устройств для проветривания помещений;

исключение проведения рекламных и иных акций, в том числе с демонстрацией рекламируемых товаров, дегустаций, проведение которых ограничено помещением и коротким промежутком времени;

обеспечение руководителями объектов, организаций контроля за использованием средств защиты органов дыхания работниками, физическими лицами при посещении объектов, организаций при отсутствии возможности организации условий для соблюдения социальной дистанции (1-1,5 метра);

  • в организациях здравоохранения:

создание в организациях здравоохранения условий для минимизации риска распространения инфекции COVID-19 при приеме и пребывании пациентов с симптомами респираторных инфекций, не исключающими инфекцию COVID-19;

разработка, утверждение и принятие к исполнению плана организации работы больничной организации в режиме, обеспечивающем соблюдение условий инфекционного стационара, а также схемы зонирования в амбулаторно-поликлинической организации, обеспечивающей соблюдение логистики перемещения пациентов и работников;

обеспечение и использование работниками средств индивидуальной защиты органов дыхания, глаз, рук и защитной одежды;

соблюдение режима использования работниками защитной одежды, средств индивидуальной защиты органов дыхания, глаз, рук в соответствии с характером и особенностями выполняемой работы и законодательством;

в микробиологических (вирусологических) лабораториях, занимающихся диагностикой инфекции COVID-19, проведение лабораторных процедур осуществляется в условиях второго или третьего уровня биобезопасности в зависимости от эпидемиологической ситуации;

  • в аптеках обеспечение и использование средств защиты органов дыхания работниками, непосредственно занятыми обслуживанием населения;
  • в учреждениях образования:

использование работниками, студентами, курсантами, слушателями средств защиты органов дыхания;

обеспечение групповой (кабинетной) формы образовательного (воспитательного) процесса, за исключением занятий, требующих специального оборудования;

ограничение проведения спортивных, культурно-массовых, иных зрелищных мероприятий (выставки, музеи, театры, кинотеатры и другое), других общих мероприятий (далее - массовые мероприятия) в помещениях учреждений образования (актовый, музыкальный, спортивный залы, плавательный бассейн), минимизация количества участников и приглашенных с обеспечением социальной дистанции;

в учреждениях дошкольного образования, учреждениях с круглосуточным пребыванием детей запрещение приема детей, в том числе вновь поступающих, в группы, в которых зарегистрировано заболевание инфекцией COVID-19, в течение 10 дней после регистрации последнего случая, а также запрещение объединения нескольких групп, за исключением аварийных ситуаций;

обеспечение информирования местных исполнительных и распорядительных органов с целью принятия ими решения о приостановлении образовательного процесса при отсутствии по причине заболевания ОРИ, в том числе инфекцией COVID-19, 30 % от общего количества учащихся учреждения образования;

  • в транспортных организациях:

недопущение выхода на линию транспортного средства с неисправными системами обогрева и (или) кондиционирования;

обеспечение и использование работниками автомобильного,                     воздушного,

железнодорожного транспорта, включая метрополитен, средств защиты органов дыхания;

  • на объектах торговли и общественного питания в организациях сферы бытового обслуживания населения (коммунальные объекты, почта, банки и др.):

обеспечение и использование средств защиты органов дыхания работниками, непосредственно занятыми обслуживанием населения;

нанесение специальной разметки (не менее 1-1,5 метра между разметкой) для дистанцирования посетителей в местах расположения контрольно-кассовых узлов;

недопущение скопления посетителей, обеспечив организацию безопасного перемещения посетителей с соблюдением социальной дистанции не менее 1-1,5 метров;

информирование посетителей, в том числе с использованием аудиосообщений, о необходимости при посещении объектов массового скопления людей (в том числе объектов общественного питания) соблюдения безопасной дистанции не менее 1-1,5 метра (в том числе в очереди в кассу) и использования средств защиты органов дыхания;

  • на промышленных предприятиях, иных объектах и организациях обеспечение и использование работниками средств защиты органов дыхания.
  1. Лица, находящиеся в самоизоляции в период регистрации случаев инфекции COVID-19, должны соблюдать следующие санитарно-противоэпидемические требования:
    • не покидать места проживания (пребывания), в том числе не посещать места работы (учебы), объекты торговли и общественного питания, спортивные, выставочные и концертные залы, кинотеатры, вокзалы и другие места массового пребывания людей, за исключением следующих случаев крайней необходимости:

посещение ближайших продовольственного магазина или аптеки для приобретения необходимых товаров;

вынос бытовых отходов в ближайшее место сбора отходов;

посещение организации здравоохранения для получения экстренной и (или) неотложной медицинской помощи;

  • при выходе из жилого помещения в случаях крайней необходимости, указанных в абзацах втором-четвертом подпункта 42.1 настоящего пункта, использовать маску, не допускать контактов с другими лицами;
  • исключать пользование услугами, предполагающими контакты с другими лицами, кроме случаев, когда такие услуги требуются для обеспечения безопасности жизнедеятельности.».
  1. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

Заместитель Министра                                                                                            Б.Н.Андросюк

свернуть

Об особенностях инфекционного процесса при бешенстве

развернуть

Комплексный план мероприятий по профилактике бешенства в Республике Беларусь в 2021-2025 годах

ГЛАВА 1

ОБОСНОВАНИЕ ПРИНЯТИЯ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА

Бешенство - остро протекающее инфекционное заболевание теплокровных животных и человека, характеризующееся поражением центральной нервной системы (необычное поведение, непровопируемая агрессивность, парезы, параличи и т.д.). Заболевание в 100% случаев заканчивается летально. Случаи бешенства среди населения регистрируются в большинстве стран мира, где ежегодно свыше 4 миллионов человек получают антирабическую помощь в результате контакта с животными и около 50 тысяч погибают от бешенства.

Экономический ущерб определяется потерями от случаев заболеваний как среди животных, так и среди людей, падежа и вынужденного убоя сельскохозяйственных животных и недополучения от них животноводческой продукции, расходами на борьбу с безнадзорными животными, регуляцию численности и вакцинацию диких плотоядных животных, а также затратами на оказание антирабической помощи людям, пострадавшим от контакта с животными.

В Республике Беларусь бешенство протекает в виде эпизоотии природного типа, в которую территория республики вовлечена совместно с граничащими государствами (Польша, Литва, Латвия, Украина, Россия). Болеют главным образом дикие животные, удельный вес которых составляет более 70% от всех зарегистрированных случаев. Основным природным резервуаром является лисица, в эпизоотию также вовлечены енотовидная собака и волк, постоянное поддержание высокой численности которых обусловлено благоприятными для этого вида природными условиями. С 2012 года случаев заболевания среди населения не зарегистрировано.

В период с 1989 по 2014 год в республике отмечается тенденция к увеличению числа пунктов, неблагополучных по бешенству. В Республике Беларусь, начиная с 2004 года, на постоянной основе проводится работа по оральной иммунизации диких плотоядных животных. В 2007-2010 годах вакцинация диких плотоядных животных проводилась на всей территории республики. В 2010 году ветеринарной службой республики принято решение проводить вакцинацию централизовано. С 2011 г. мероприятия по иммунизации в республике проводятся на территории вдоль границы Республики Беларусь с Литовской Республикой, а с 2012 года аналогичные мероприятия проводятся с Латвийской и Польской Республиками. В 2014 году число случаев заболевания бешенством среди животных в целом по республики снизилось. В 2015 году произошло увеличение случаев бешенства за счет необрабатываемых территорий Гомельской (23 Ослу чаев) и Могилевской (138) областей. В 2016 году общее число случаев бешенства снизилось до 541, в 2017 - 2018 годах отмечалось увеличение заболеваемости бешенством, в 2019 году число случаев снизилось до 539,в 2020 году зарегистрирован рост до "52 случаев. Наибольшее количество случаев зарегистрировано в Могилевской (199 случаев), Минской (177) и Гомельской (168) областях. В Витебской области зарегистрировано 123 случая бешенства, в Брестской - 52. Наименьшее число случаев зарегистрировано в Гродненской области - 33.

Изменение активности эпизоотии отражается на числе контактов людей с больными бешенством животными, в том числе массовых (с количеством пострадавших 5 человек и более), повышается риск возникновения заболеваний бешенством среди населения. Ежегодно за оказанием антирабической помощи вследствие контакта с животными порядка 18-20 тысяч человек, из них по контакту с больными бешенством животными 400-700 человек.

Обеспечение гарантированной безопасности населения с учетом наблюдающегося роста числа случаев бешенства, в том числе среди диких плотоядных животных, как основного резервуара инфекции, возможно лишь в результате подавления очагов природного бешенства, главным образом, путем проведения массовой оральной иммунизации данной категории животных. В Республике Беларусь указанная работа носит очаговый характер и проводится в ограниченных объемах. При этом, за последние два года оральная иммунизация диких плотоядных животных не проводилась в Гомельской и Могилевской областях, которые в течение последних лет традиционно являются лидерами по числу зарегистрированных случаев бешенства среди животных (в 2020 году отмечается двукратный рост по сравнению с предыдущим годом). Иммунизация диких животных, проведенная на территории Гродненской области, в том числе в рамках приграничного сотрудничества, позволила добиться снижения в 2020 году числа случаев бешенства в регионе в 2,8 раза по сравнению с предыдущим годом. Наиболее высокая обращаемость населения по контакту с больными бешенством животными в 2020 году регистрировалась в Могилевской (0,14 на 1000 населения) области, минимальная - в Гродненской области (0,04 на 1000 населения).

Решение проблемы профилактики бешенства требует скоординированных действий заинтересованных министерств и ведомств, органов исполнительной власти, научно-исследовательских учреждений. Объединение усилий этих организаций возможно лишь в результате реализации Комплексного плана мероприятий.

ГЛАВА 2

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА

Целью Комплексного плана мероприятий является профилактика заболеваний бешенством среди диких и домашних животных, а также обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения, недопущение заболевания людей бешенством путем снижения до единичных случаев эпизоотической активности природного бешенства вследствие вакцинации диких плотоядных животных; предупреждение инфицирования домашних, сельскохозяйственных животных путем проведения специфической профилактики бешенства; уменьшение числа лиц, пострадавших от контакта с животными, в том числе больными бешенством, что приведет к сокращению числа лиц, подлежащих лечебно-профилактической иммунизации против бешенства.

Задачами Комплексного плана мероприятий являются:

организация оральной иммунизации диких плотоядных животных;

регуляция численности диких плотоядных и домашних безнадзорных животных;

обеспечение регистрации домашних животных;

организация и контроль выполнения ветеринарных мероприятий по профилактической вакцинации домашних и вынужденной вакцинации сельскохозяйственных животных;

обеспечение своевременного и в полном объеме оказания антирабической помощи населению;

проведение профилактической иммунизации профессиональных контингентов риска заражения вирусом бешенства;

повышение уровня информированности населения об особенностях инфекционного процесса при бешенстве, действиях в случае контакта с животными, в том числе больными либо подозрительными на заболевание бешенством, последствиях отказа от иммунизации либо самовольного прерывания курса прививок в целях формирования мотивации к получению своевременной и в полном объеме

антирабической помощи, информирование о правилах содержания домашних животных, в том числе необходимости своевременной их регистрации и вакцинации против бешенства.

ГЛАВА3

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА

Финансирование мероприятий Комплексного плана будет осуществляться в переделах средств, предусмотренных в республиканском и местных бюджетах на указанные цели, а также за счёт средств владельцев животных и иных средств, предусмотренных законодательством.

ГЛАВА 4

УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА И КОНТРОЛЬ ХОДА ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ

Общая координация выполнения мероприятий Комплексного плана осуществляется Минсельхозпродом. Исполнители мероприятий Комплексного плана два раза в год (до 21 января и 25 июля) представляют информацию о его выполнении в Минсельхозпрод. Минсельхозпрод ежегодно до 20 февраля и 20 августа представляет в Совет Министров Республики Беларусь отчет о ходе его реализации.

ГЛАВА 5

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Мероприятия  Сроки исполнения  Ответственный исполнитель  Соисполнитель 
1 2 3 4

1. Проведение учета численности диких плотоядных на единицу площади в разрезе территорий, арендуемых пользователями охотничьих угодий, в том числе:

волка

остальных видов ежегодно.

 

2022

Минлесхоз

Пользователи охотничьих угодий
 
2. Отслеживание эпизоотической ситуации по бешенству в мире, в том числе на приграничных территориях постоянно Минсельхозпрод  

3. Ведение картографирования плотности расселения диких плотоядных животных в разрезе территорий, арендуемых пользователями охотничьих угодий, в том числе: волка

остальных видов ежегодно.

2022 Минлесхоз  

4. Осуществление закупки вакциносодержащих блистер- приманок для оральной иммунизации диких плотоядных животных, в соответствии с обрабатываемой территорией.

ежегодно

Облисполкомы  

5. Проведение инструктажа лиц, осуществляющих оральную иммунизацию диких плотоядных животных.

перед каждой обработкой Облисполкомы  
6. Распространение вакциносодержащих блистер- приманок на территории республики, подлежащей обработке, с использованием авиации и регистрацией координат выброса приманки. два раза в год март-май и сентябрь-декабрь Облисполкомы  

7. Проведение контрольного отстрела диких плотоядных животных           природных резервуаров бешенства на

обработанной территории из расчета не менее 2 особей на 100 км2 территории охотничьих хозяйств с доставкой проб в диагностические отделы районных ветеринарных станций (с учетом численности).

с 2-х недельного периода после обработки Облисполкомы Минлесхоз  

8. Организация отбора и доставки в лаборатории проб патологического материала от животных, отстреленных в рамках мониторинга и контроля качества вакцинации (челюсти и кровь).

при отстреле животных Диагностические отделы районных ветеринарных станций местные исполнительные и распорядительные органы  

9. Проведение лабораторных исследований материала (кровь - на наличие антител, челюсти - на наличие маркеров) от отстреленных животных.

после доставки проб патологического материала

Витебский облисполком, ЛДУ «Витебская областная ветеринарная лаборатория»  

10. Обеспечение отбора и доставки проб биологического материала (головного мозга павших животных, подозрительных в заражении бешенством) для проведения лабораторных исследований с целью проведения мониторинга и учета случаев заболевания бешенством.

постоянно Облисполкомы Местные исполнительные и распорядительные органы Диагностические отделы районных ветеринарных станций  

11. Обеспечение проведения лабораторных исследований проб головного мозга павших животных, подозрительных в заражении бешенством, с целью проведения мониторинга и учета случаев заболевания бешенством животных.

 

постоянно

областные ветеринарные лаборатории межрайонные ветеринарные лаборатории

 

12. Обеспечение отлова безнадзорных собак и кошек в населенных пунктах.

ежегодно

 местные исполнительные и распорядительные органы Облисполкомы Мингорисполком

 

13. Проведение полного учета домашних животных (собак и кошек) с обновлением данных с периодичностью один раз в год.

постоянно

местные исполнительные и распорядительные органы Облисполкомы Мингорисполком

 

14. Обеспечение условий, препятствующих проникновению диких и безнадзорных животных на территорию, в помещения организаций.

постоянно

местные исполнительные и распорядительные органы 

Облисполкомы

Мингорисполком руководители организаций

 

16. Осуществление закупки антирабической вакцины для парентерального применения для иммунизации домашних и сельскохозяйственных животных.

ежегодно

Минсельхозпрод Облисполкомы Мингорисполком Местные

исполнительные и распорядительные органы

 

17. Осуществление закупки антирабической вакцины для оральной иммунизации диких плотоядных животных.

два раза в год

Облисполкомы

 

18. Обеспечение проведения иммунизации против бешенства домашних животных (собак и кошек).

ежегодно

местные исполнительные и распорядительные органы Облисполкомы Мингорисполком Минс ельхозпрод

 

19. Обеспечение контроля соблюдения населением правил содержания домашних и сельскохозяйственных животных в домовладениях.

постоянно

местные исполнительные и распорядительные органы Облисполкомы Мингорисполком

 

20. Обеспечение контроля соблюдения правил содержания сельскохозяйственных животных в сельскохозяйственных организациях.

постоянно

местные исполнительные и распорядительные органы Минсельхозпрод

 

21. Осуществление закупки антирабической вакцины и антирабического иммуноглобулина для иммунизации населения.

ежегодно

Минздрав Облисполкомы Мингорисполком

 

22. Создание в областях и г. Минске неснижаемого, постоянно обновляющегося, запаса антирабической вакцины и иммуноглобулина из расчета одновременной потребности не менее чем на 20 человек.

постоянно

Минздрав Облисполкомы Мингорисполком

 

23. Обеспечение оказания антирабической помощи лицам, пострадавшим от контакта с животными.

 

постоянно

Минздрав Облисполкомы Мингорисполком Минсельхозпрод

 

24. Обеспечение формирования списков лиц с высоким риском инфицирования вирусом бешенства (ветеринарные работники, охотники, лесники, лица, выполняющие работы по отлову и содержанию безнадзорных животных и другие) с представлением указанных списков в адрес территориальных организаций здравоохранения, а также органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор.

 

январь, июнь

Минлесхоз Облисполкомы Мингорисполком местные исполнительные и распорядительные органы

 

 

25. Проведение профилактической иммунизации лиц с высоким риском инфицирования вирусом бешенства.

постоянно

Минздрав Облисполкомы Мингорисполком местные исполнительные и распорядительные органы

 

26. Обеспечение информирования в СМИ (в том числе с использованием интернет-ресурсов) различных возрастных и профессиональных групп населения о мерах профилактики бешенства, в том числе: особенностях инфекционного процесса при бешенстве, действиях в случае контакта с животными, в том числе больными либо подозрительными на заболевание бешенством, последствиях отказа от иммунизации либо самовольного прерывания курса прививок, а также о правилах содержания домашних и сельскохозяйственных животных, в том числе необходимости своевременной их регистрации и вакцинации против бешенства.

постоянно

Минздрав Минсельхозпрод Минобр Мининфсрм Облисполкомы Мингорисполком местные исполнительные и распорядительные органы

 
свернуть

Высокое напряжение поражает даже на расстоянии!

развернуть

С приходом тепла начинается сезон активной ловли рыбы, с использованием удилищ большой длины, что может привести к несчастным случаям от действия электрического тока.

Дело в том, что сами того не осознавая, рыболовы находятся в группе «риска» в вопросе электротравматизма. Увлекшись любимым занятием, рыболовы часто забывают обо всем вокруг, в том числе и об опасности, которая связана не только с водой, а которая находится высоко над головой. Связано это с прохождением высоковольтных линий электропередачи вблизи и над водоемами.

Не стоит забывать, что проводимость углепластиковой удочки сопоставима с проводимостью медного провода!

Возле мест пересечения линий электропередачи с водоемами устанавливаются плакаты об опасности ловли вблизи линий, однако многих это не останавливает, о чем свидетельствует печальная статистика.

Хотелось бы привести некоторые примеры.

В Мстиславском районе Могилевской области учащейся 11 класса, при смене места рыбной ловли шел по берегу озера, с разложенной удочкой (углепластиковое удилище, длиной 7метров). При перемещении через поросель вблизи опор воздушной линии напряжением 110000 вольт, поднял удочку, чтобы не запутать леску и приблизился удилищем на недопустимое расстояние к проводу линии, в результате чего попал под действие электрического тока, загорелась одежда. Пострадавший доставлен в больницу в тяжелом состоянии, предварительный диагноз термические ожоги III степени 70% тела.

В Молодеченском районе на берегу р. Березина рыбак произвел касание удочкой провода воздушной линии напряжением 35 кВ, в результате чего получил смертельную электротравму. Необходимо отметить, что плакат о запрете ловли под линией электропередач находился в 2 м от места несчастного случая.

В г. Бобруйске отец с сыном рыбачили на озере, со слов сына, отец поднял удочку длиной 6 метров и приблизился удилищем на недопустимое расстояние к линии электропередачи 110000 вольт, в результате чего попал под напряжение. В тяжелом состоянии с ожогами 2-4 степени он был доставлен в больницу, где умер от полученных травм.

Несмотря на проводимую работу энергоснабжающими организациями и профилактическую работу, проводимую Госэнергогазнадзором, происходят случаи, которые невозможно предусмотреть и принять меры по обеспечению безопасности, установить плакаты или изолировать провода.

В Могилёвской области подросток 2007 года рождения шел по ограничительной полосе платформы железнодорожного остановочного пункта с разложенной удочкой, коснулся провода контактной сети воздушной линии 27500 вольт и попал под действие электрического тока, получив термические ожоги I-III степени.

В Глубокском районе Витебской области, рыбак ушел из дому и не вернулся, утром его тело обнаружили на берегу заболоченной местности, удочка находилась в воде. В середине пролета опор линии 10000 вольт был найден обрывок лески с поплавком, что свидетельствует о приближении на недопустимое расстояние к проводу линии. Данная местность не рассматривалась как возможное место для рыбалки, вода там только в период весеннего паводка, местность заболоченная, поросшая кустарником, поэтому мероприятия по обеспечению безопасности не проводились.

Следует отметить, что в соответствии с нормативными документами, в части устройства линий электропередач предусматривается, что расстояние от земли до проводов линий напряжением 10000 вольт в нижней точке провиса провода должно составлять в непроезжей части не менее 6 м. Если учесть рост человека и длину удочки нетрудно понять, что приблизиться концом удилища на недопустимое расстояние к проводам линии электропередачи не составит труда.

Берегите себя и своих близких, расскажите об опасности родным и друзьям!

 

 

Инспектор энергогазинспекции

Витебского МРО

филиала Госэнергогазнадзора

по Витебской области  Гурин С. И.

свернуть

Памятка по безопасности на железной дороге и безопасному поведению на объектах железнодорожного транспорта

развернуть

  1. Безопасность на железной дороге.

Не переходите через железнодорожные пути в неустановленных местах, не перебегайте перед проходящим поездом. Помните, что поезд сразу остановить нельзя.

Для перехода через железнодорожные пути пользуйтесь переходными мостами, пешеходными настилами и переездами, обращайте внимание на указатели, прислушивайтесь к подаваемым звуковым сигналам.

Проезд на крышах и подножках вагонов, переходных площадках и в тамбурах вагонов, а также на грузовых поездах категорически запрещен.

Не выходите на междупутье сразу после проследования поезда, убедитесь в отсутствии поезда встречного направления.

Не подлезайте под вагоны.

Не устраивайте игр и других развлечений (фото, видеосъемка) на железнодорожных сооружениях.

Во избежание поражения электрическим током не влезайте на крыши вагонов.

При пользовании железнодорожным транспортом соблюдайте правила поведения на вокзалах проезда в поездах:

- не садитесь и не выходите на ходу поезда;

- входите в вагон и выходите из вагона при полной остановке поезда и только на сторону имеющую посадочную платформу;

- находиться на железнодорожных путях в состоянии алкогольного опьянения опасно для жизни.

 

  1. Безопасное поведение на объектах железнодорожного транспорта.

Железнодорожные пути являются объектами повышенной опасности.

Находясь на них, вы подвергаете свою жизнь риску.

Переходить железнодорожные пути можно только в установленных и оборудованных для этого местах, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или на разрешающий сигнал переездной сигнализации.

В целях сохранения своей жизни, никогда и ни при каких обстоятельствах:

- не подлезайте под пассажирские платформы и подвижной состав;

- не прыгайте с пассажирской платформы на пути;

- не проходите по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума;

- не находитесь на объектах железнодорожного транспорта в состоянии алкогольного опьянения;

- не поднимайтесь на опоры и специальные конструкции контактной сети, воздушных линий и искусственных сооружений.

 

На железной дороге запрещено:

  1. Ходить по железнодорожным путям.
  2. Переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 метров.
  3. Переходить через путь сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления.
  4. На станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.
  5. Проходить вдоль, железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.
  6. Проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, не оборудованным дорожками для прохода пешеходов.
  7. Стоять на подножках и переходных площадках, открывать двери вагонов на ходу поезда, задерживать открытие и закрытие автоматических дверей пригородных поездов.
  8. Проезжать в поездах в нетрезвом состоянии.
  9. Оставлять детей без присмотра на посадочных платформах и в вагонах.
  10. Выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда.
  11. Прыгать с платформы на железнодорожные пути.
  12. Устраивать на платформе различные подвижные игры.
  13. Курить в вагонах ( в том числе в тамбурах) пригородных поездов, вне установленных для курения местах в поездах местного и дальнего сообщения.
  14. Бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

 

Родителям!

На железной дороге запрещено оставлять детей без присмотра - это может привести к трагическим последствиям. Всегда помните, что находясь на железнодорожных объектах, детей необходимо держать за руку или на руках.

Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!

Любое постороннее вмешательство в деятельность железнодорожного транспорта незаконно, оно преследуется по закону и влечет за собой уголовную и административную ответственность (за нарушения правил безопасности детьми ответственность несут родители).

Наложение на рельсы посторонних предметов, закидывание поездов камнями и другие противоправные действия могут повлечь за собой гибель людей.

свернуть

Рекомендации по безопасной эксплуатации бытовых котлов

развернуть

Основное количество происшествий приходится на начало отопительного сезона или в периоды оттепели, когда контроль за состоянием систем отопления, установленных в коттеджах, жилых домах, а также в небольших сельских магазинах, аптеках и других помещениях ослабляется. При этом ночью столбик термометра может опускаться значительно ниже нулевой отметки, что может привести к частичному замерзанию трубопроводов и расширительных баков.  Замерзают они  чаще всего  в чердачных помещениях, если не утеплены или утеплены плохо. Вода прекращает  циркулировать, что  резко повышает давление в котле  и может привести ко взрыву. Большой объем пара, выброшенного в помещение, где установлен котел,  повышает давление в целом в комнате, в результате  разрушаются несущие конструкции здания. Люди получают травмы различной тяжести и ожоги паром.

Для предотвращения взрывов котлов рекомендуется:

  1. Убедиться, что запорные системы на подающем и обратном трубопроводах к котлу открыты, а также открыты все запорные устройства, установленные на системе отопления.

2.Слить конденсат из нижнего кармана дымовой трубы для котлов, работающих с естественной тягой.

3.Провести осмотр оголовков дымоходов и убедиться в отсутствии их обмерзания и закупорки. При обнаружении неисправности дымоходов и вентиляционных каналов пользование данным оборудованием запрещается. 

  1. До начала розжига котла открыть линию подпитки системы отопления и контрольную линию заполнения расширительного бака. Истечение воды из контрольной линии говорит о том, что система отопления не замерзла. При этом необходимо убедится в том, что давление по манометру, установленному на котле, не растет.

При отогревании котлов на чердачных помещениях не используйте открытый огонь - это может привести к пожару. Отогревать можно горячей водой, песком, специальными приборами для отогревания труб.

При возникновении пожара вызывайте службу спасения по телефону 112.

 

Центра безопасности жизнедеятельности и

 взаимолействия с общественностью Витебского УМЧС

Баньковская Кристина

свернуть

Убежать от Снежной королевы. Правила безопасности в морозную погоду

развернуть

Мороз – верный спутник зимы. Мы немного скучаем по нему в самые жаркие дни лета, а когда он приходит – прячемся под пледом и радуемся дням, приближающим более теплую пору года. Ему посвящены сказки, его именем назван главный сказочный герой уходящего года. Конечно, он уже «не тот» благодаря глобальному потеплению и -20 современным белорусам кажется лютым морозом. Хотя, рекорд прошлого столетия на территории нашей страны  -42 градуса ниже нуля. 

Мороз приносит с собой любимые увлечения детишек и взрослых – высокие горки, по которым со свистом можно рассекать на санках, спринтах и модных тюбингах. Запылившиеся коньки и дедовская клюшка наконец-то находят свое применение в «коробках», а горнолыжные комплексы переживают небывалый всплеск любителей сноубордов.

И здесь есть палка о двух концах. Обморожения, переохлаждения, негативные последствия из-за использования некачественных отопительных приборов или нарушения техники безопасности при их использовании приносят пожары и даже гибель людей.

Как подготовиться к выходу?

В сильный мороз нужно выходить как на битву: здоровым, не голодным, выспавшимся и полным сил. Помните, что предшествующая холодовая травма, ослабление организма в результате перенесенных заболеваний, потливость ног, хронические заболевания сердечно-сосудистой системы – частые спутники обморожения.

Не выходите на мороз с влажными волосами после душа, ведь заболеть в таком случае – первое дело для вашего организма. Хорошо, если это для вас не новость.

Пару слов нужно сказать о напитках. Чай – верное решение как перед выходом, так и во время нахождения на улице. Термос, как говорится в помощь.

От «горячительных» напитков в этом случае остается только название. Спиртное вызывает только предательскую иллюзию тепла. О главной вредной привычке – курении – стоит также позабыть, ведь оно уменьшает периферийную циркуляцию крови, что делает конечности более уязвимыми.

Как одеваться?

Важно понимать, что вы идете не на модный показ в центре Милана. Одежда должна быть теплой, функциональной и свободной, ее внешний вед и трендовость – дело второго плана. Легинсы, рваные джинсы и «мокрые кроссы» лучше отложить для летних вечеринок. Про варежки и шапку надеемся, вы сами помните из родительский указаний.

Для щек и подбородка можно использовать обычный теплый шарф. Также незащищенные участки тела можно защитить специальным кремом.

Прочный фундамент для обморожения – тесная обувь, отсутствие стельки, сырые носки. Стелька, кстати, должна быть теплой, а носки – шерстяными.

Поведение на улице

Металл – один из главных врагов в такую погоду. Во-первых, не прикладывайте никакие части тела (особенно язык) к нему. Во-вторых, все свои золотые и серебряные украшения необходимо «забыть дома», так как они просто-напросто могут прилипнуть к коже. Следствия: боль, холодовые травмы. Зачем оно вам?

Второй враг – ветер, поскольку вероятность обморожения при его наличии повышается. Прячьтесь от него как можете. На безопасных участках дороги можно чуть-чуть пройтись спиной вперед, но без фанатизма.

Если вдруг по какой-то причине возникла необходимость снять обувь, то делать это нежелательно. Ноги могут распухнуть, а надеть обувь вы уже не сможете. Февраль не май месяц, босиком домой не дойдете.

Если вы почувствовали, что вам слишком холодно, конечности замерзают, а до переохлаждения остался всего один шаг, то необходимо найти укрытие. Зайдите на шопинг в торговый центр, выпейте чашечку чая в кафе, в крайнем случае почитайте брошюры и листовки в ближайшем подъезде.

Напоследок хороший совет: если замерзли руки – попробуйте отогреть их под мышками.

Мороз и солнце – день чудесный, бесспорно. Более позитивные впечатления вы получите после прогулки, которая не принесла травм, а зарядила хорошим настроением и вдохновила на новые свершения. Соблюдайте правила безопасности, и мороз вам точно не будет страшен.

Как греться дома?

Домашний  электрический «генератор тепла» должен быть только сертифицированным. Точно так же ремонтом изделия должны заниматься специалисты. Они должны заменять сломавшиеся детали, штекеры. Электронагревательные приборы с поврежденными проводами представляют особую опасность.

Как использовать электрообогреватель?

Перед тем как пользоваться прибором  - внимательно прочитайте инструкцию.  При этом особенно обратите внимание на время эксплуатации прибора и требованиям к допустимому току.  Помните, что если в одну розетку подключить сразу компьютер, обогреватель, пылесос, то нагрузка может оказаться непосильной для сети. Особенно это касается старых домов с ветхой электропроводкой. Если при включении того или иного электроприбора освещение становится чуть темнее, это верный признак того, что сеть перегружена. А это – предвестник пожара.

Помните, что обогреватели – прежде всего электрические приборы. Поэтому не оставляйте их включенными без присмотра. Ни в коем случае не оставляйте включенным обогреватель на ночь. Не сушите на обогревателях вещи.

Как и любой другой электроприбор необходимо установить его на расстоянии от занавесок и мебели.

Не используйте обогреватели в помещении, где недавно работали или находятся лако-красочные материалы, растворители другие ЛВЖ.

Не разрешайте детям играть с такими устройствами.

Что делать, если загорелся электроприбор? 

выдерните вилку из розетки, если такой возможности нет – обесточьте квартиру через электрощит на лестничной клетке

попробуйте справиться с возгоранием самостоятельно до приезда спасателей (если пламя небольшое и вашей жизни и здоровью ничего не угрожает) -  накройте горящий прибор плотной тканью или одеялом -  так вы перекроете доступ воздуха к огню или попытайтесь засыпать пламя песком, землей, порошком,

Если вы не справились с огнем за несколько минут, не теряя дальше времени вызовите спасателей  по телефону 101

Дальше действуйте как при любом пожаре.

 

 

Старший инспектор сектора пропаганды

и взаимодействия с общественностью Витебского ГОЧС

Басалай Анна

свернуть

Огради своего ребенка от опасности

развернуть

Детский бытовой травматизм — самый распространенный, и причина его в большинстве случаев — невнимательность родителей, которые не только оставляют ребенка без присмотра, но и забывают в доступных местах опасные для него предметы. Необходимо обучать детей правилам безопасности, объяснять, рассказывать и показывать чем может быть опасна игра со спичками, чайник на плите или открытое окно. Что утюгом можно обжечься, ножом — порезаться, а кипятком — ошпариться.

Из всевозможных травм улично-транспортная одна из самых опасных. Каждый должен знать и соблюдать правила дорожного движения во избежание несчастных случаев. При перевозке ребенка в автомобиле, не забывайте использовать специальное кресло и ремни безопасности. Позаботьтесь о том, чтобы ваш малыш был заметен на дороге в тёмное время суток. Для этих целей подходят светоотражающие элементы – фликеры.

Так же не следует забывать о правилах пожарной безопасности. Огонь – худший друг для ребенка. Если вы не знаете, как правильно донести информацию до своих детей, то в этом вам может помочь мультфильм «Волшебная книга МЧС», где в доступной форме объясняются правила безопасности жизнедеятельности.

В зимний период опасность может подстерегать на тонком льду, высокой горке, с которой так любят кататься малыши или на детской площадке.

Немаловажным для самих взрослых является правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. 

Обязательно расскажите ребенку о телефонах экстренных служб, позвонив по которым, попавший в сложную ситуацию, будет сориентирован специалистом службы спасения о дальнейших правильных действиях. Такой список телефонов должен лежать в доме на видном месте. А еще лучше выучить наизусть номер 112.

 

Центра безопасности жизнедеятельности и

 взаимолействия с общественностью Витебского УМЧС

Баньковская Кристина

свернуть

Сваттинг

подробнее...